语文人教版四年级下册《麦哨》导学单.doc

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1、麦哨导学单一、我能通过反复读课文，读准字音，读通句子，完成下列练习。　　1.我能给划线字注音:（　）（　）（　）　（　）　和着鼻音　　一声呼，一声应　　　　剥开　　嚼嚼　　（　）（　）（　）吮吮　　擎起了丰满的穗儿二、把握文章有整体，概括准确读流利（认真填写，课堂交流）这篇课文以麦哨的声音为线索。开头、结尾分别写了（）的声音是那么欢快，那么柔美。中间写了割草的（），孩子们生活的（）和他们在这种天然娱乐场中（）的情形。让我们感受到（）的美好和乡村孩子童年生活的（）。三、边学边思贵有疑，品词品句悟含义。1、请同学们

2、自由读文，看看课文几次写到麦哨，是怎样描写的？(批注在书上)2、文中乡村孩子的活动有哪些？乡村孩子的生活是怎样的？＿3、找出你最喜欢的部分，并说说你喜欢的理由。＿＿拓展训练：（）的（）谢了，结出了；（）的（）谢了，长出了；（）的（）谢了，结出了。（荷花、桃花、苦瓜花、、、、、）