英语人教版四年级上册Unit 2 PartA.doc

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1、Unit2MySchoolbag一.知识目标1.能听懂、会说What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand…Whatcolorisit?It’sblueandwhite.2.能听说、认读schoolbag,maths,English,Chinese,storybook,toy,candy,notebook,key,这些和书包课程相关的单词。3.能根据指令读出下列句子，并做出正确的动作。PutyourChinesebookinyourdesk;

2、PutyourpencilboxonyourEnglishbook;Putyourmathsbookunderyourschoolbag;Putyourerasernearyourpencilbox.二.能力目标1.能够在真实或模拟的情景中运用句型What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooksand…Whatcolorisit?It’sblueandwhite.要求模仿正确，语调自然。2.能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作.三、教学重

3、难点1．Words：schoolbag,maths,English,Chinese,storybook,2．Sentences：What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook,amathbook,threestorybooks四、教学过程（一）热身让学生听上一单元的歌曲练习，并拍手唱出。（二）课堂导入请学生回答：What'sinyourclassroom?引导学生说出：Twoblackboard,twodoors,acomputer,afloor,fourwalls,threefans,someli

4、ghtsandwindows,manydesksandchairs.What'sinyourpencilbox?Aruler,aneraser,apencilandtwopens.(三）新课1、出示实物书包，同时进行schoolbag的教学。请同学们猜猜我的书包里有什么，引出句型：What'sinmyschoolbag?2、出示数学书，进行单词mathsbook的教学。同时融入let'sdo部分的练习3、出示语文书，进行单词Chinesebook的教学，同时提醒学生字母c要大写。4、出示英语书，进行单词Englishboo

5、k的教学，提醒字母E的大写，强调一本英语书的读法：anEnglishbook5、出示故事书，进行单词storybook的教学，同时融入storybooks的教学。6、在上述单词的教学中同时将Let'sdo部分的内容融入进去，让学生在单词的学习中进行句型练习。7、学生听录音跟读。(四)作业学生熟读本节课所学内容