英语人教版四年级上册My home 教学设计表.docx

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1、教学设计教学环节起止时间(’”-’”)环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析引入0:00-1’30”复习上节课的内容,引出本堂课话题背诵课文背诵课文,回答问题新授课1’31”—10’55”教授新的房间单词和指令句子出示我的房子立体图,进入到每个房间教新的单词,并引出指令句子,暗示每个房间的不同独特功能跟读单词完成动作指令思考并回答问题用了白板的隐藏和显示功能,图片的放大缩小功能,孩子能直观形象地理解单词意思单词操练10’57”-17’25”巩固与检验新学的单词先参加一个游戏,熟悉单词。然后用神奇墨水功能让孩子来看图片猜单词游戏参与猜图片说单词使用

2、了神奇墨水功能,检测孩子掌握句子巩固17’27”-31’45”巩固与检验新学的句子先看单词说句子看视频let’sdo边看视频边做动作,完成指令调换同学位置使用了插入视频,遮挡功能,能检验孩子对重难点的掌握。家庭作业36’-36’40”检测与巩固所学知识做单词卡片贴单词卡片说单词做,贴,说单词运用了白板的书写和不同颜色的功能

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