《英语人教版五年级上册pep5 unit6 a let's talk教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6 In a nature park 教学案例A Let’s try和 Let’s talk教学内容：PEP小学英语五年级上册Unit6 In a nature park的第一课时，包括 A Let’s try 和Let’s talk两部分。教学目标：1、知识目标：学生能够听懂、会说句型“Isthere…?Yes,thereis./No,thereisn’t.”，并能在实际情景中正确运用。2、能力目标：学生能运用“Isthere…?”等所学句型，比较熟练地描述、讨论“naturepark”等事物。3
2、、情感目标：开阔学生视野，培养学生对于自然的热爱之情，增强学生的环保意识。重点难点：重点：学生能在实际情景中熟练运用“Isthere…?”句型。难点：如何创设丰富情景以利于学生学、用“Isthere…?”句型。教学 准备：多媒体课件、盒子教学过程：一、Warmingup.1、Greetings. 2、Free Talk. T：What‘s in the picture？ Ss: There is/are...二、Presentation.1、利用图片教学单词： “naturepark”“lake”“forest”
3、“river”。2、播放课件There be句型的一般疑问句型转换。3、板书句型并教学。 Is there a ... in the park? Yes, there is. /No, there isn’t.4、猜测“BlueLakeNaturePark”里有没有这一景物。用 “Isthere…inthenaturepark？”提问。5、出示let’s try图片。(1)T: ChenJie and Mike are looking atthe map of a nature park Explain
4、“nature park”(2)T: Let’s listen “Which word can you hear? A forest B lake C river (3)Students do it and then give the answer. 6、观看“Let’stalk”动画，学生回答问题。Isthereariverinthepark?Isthereafarminthepark?……7、出示图片，教学新单词：boats8、教学go boating,做“划船”动作。9、让学生听录音，完成对话.10
5、、播放录音,让学生模仿。三、ConsolidationandExtension1、做“听音乐传盒子”游戏。2、根据短文，让学生阅读和回答问题。3、为自然公园设计的广告，并用英语与朋友进行交流。四、Homework1、1.Readthedialogue.（把课文对话读熟。）2、WritedowntheadvertisementofthenatureparkandtalkaboutitinEnglishwithyourfriends.（把为自然公园设计的广告写下来，并用英语与朋友进行交流）板书设计：Unit6 In
6、anaturepark A Let’s talkIs there a … in the park? ---Yes, there is. ---No, there isn’t.
