音乐教案－雪花和雨滴.doc

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1、音乐教案－雪花和雨滴　　中班音乐活动设计《雪花与雨滴》　　一、活动目标：　　1、愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。　　2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。　　3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。　　二、活动准备：　　课件、磁带　　事先丰富幼儿　　三、活动过程：　　（一）、导入：　　做律动入教室。（放音乐，根据音乐教师带领幼儿做动作）　　（二）、发展：　　1、发声练习　　3“磅磅，沙沙沙”小朋友听什么声音？是谁啊？让我们一起去看一看，出示课件。　　（1）小朋友咱们一起问一问：“是谁敲着窗户沙沙沙沙？”　　小雪花回答：“是

2、我，是我，我是小雪花。”　　（2）小朋友知道小雪花是从哪来的？（幼儿自由的说）让我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）　　（3）那小雪花为什么要来？它要告诉我们些什么？（幼儿自由的说）让我们听一听小雪花是怎样回答的？（点击课件）　　4教师配乐完整朗诵，幼儿看课件跟诵　　5学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听”！　　6看课件欣赏歌曲，“你听到了什么？”　　7听教师演唱，幼儿拍手　　8幼儿完整唱三遍　　9启发幼儿进行创遍第二段歌词　　（1）“冬天过去了，什么季节来了？你听滴答滴答，谁来了？”（小雨滴）　　（2）“小雨滴为什么要来，来告诉我们

3、些什么？”　　（3）小雨滴是特意来告诉我们春天来到，它可真好，为了感谢小雨滴我我们为它编首儿歌，好不好？　　10编完后完整的说，小朋友你们都非常的棒，为小学化编了这么好听的儿歌，他一定会很高兴的。　　11老师把小朋友的儿歌陪上了旋律，小朋友听一听好听吗？　　12幼儿和教师一起唱　　分组唱分组、个别进行演唱　　　　内容仅供参考