中班音乐雪花和雨滴.doc

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1、活动方案：雪花和雨滴（中班音乐）活动目标：１、激发幼儿热爱大自然的美好情感，引导幼儿享受音乐活动的快乐体验。2、引导幼儿用优美的声音唱歌。重点：引导幼儿用优美的声音完整演唱歌曲。难点：初步尝试为第二段填编新词。一、发声练习二、导入：雪花（今天我们班上来了一位特殊的客人、大家来看一看它是谁啊）1、看图片（每年的冬天，小雪花都会来到我们小朋友的身边）朗诵第一段2、理解歌词（1）“是谁，敲着窗户沙沙沙？”（小雪花）（2）“小雪花是怎么来的？”（从天空中飘下来）（3）“小雪花的到来是告诉我们什么的？”（冬

2、天来了）3、（1）师问一句，幼儿朗诵后三句。（2）集体完整朗诵、并唱出第一段。三、根据雪花引出雨滴：今天小雪花还带了一位好朋友一起来呢，小朋友们来猜一猜是谁？（雨滴声）1、冬天过去了、春天来到了，小朋友猜猜刚才是谁的声音啊？（小雨滴）小雪花是飘下来的，那小雨滴呢？（落下来）小雨滴要告诉我们什么啊？（春天到了）2、朗诵歌词3、唱第二段：（现在小雨滴不怎么高兴了、为什么呢、原来啊它刚才听到小朋友们给小雪花唱歌，现在啊它也想唱，我们来给它唱一首好不好）（1）学着第一段试着唱一唱。（2）唱第二段。四、完整

3、演唱两段。1、“雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完整地唱一遍好么？”2、“这首歌好不好听？我们给它起个什么名字呢？”（雪花和雨滴）五、结束。边唱边跳结束课程。