语文人教版三年级下册画杨桃微课教学设计.doc

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1、画杨桃微课设计系列名称语文微课名称　画杨桃知识点描述画杨桃》一文，讲了“我”在图画课上，根据自已看到的，把杨桃画成像五角星的样子，引起了同学们的嘲笑。老师却通过这件事，启发我们懂得要多角度看问题，要相信自已，实事求是。　知识点来源R学科：语文 年级：三年级教材：  人教版三年级下册 章节：第三单元第11课  □不是教学教材知识，自定义：               基础知识学本微课之前需了解的知识：本课的生字词，能够正确、流利朗读课文。教学类型R讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习

2、型 □其他适用对象学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ □40分以下 □40-60分 R60-80分   □80-100分 □100-120分□120-150分教师：□班主任 □幼儿教师 R普通任课教师 □其他其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他设计思路　教学过程　内 容画面时间一、片头(20秒以内)内容：您好，这个微课重点讲解抓住重点语句理解课文内容，体会做事要实事求是的道理。第1张PPT20秒以内二、正文讲解（4分20秒左右）导入：《题西林壁》告诉我们的道理，如果不这样做就和《画杨桃》一文中的同学们一样，会犯错误。第2张PPT   秒第一

3、节内容：出示父亲的话。1、（1）理解“叮嘱”。反复朗读。板书：是什么样 画什么样2、（2）联系生活：生活中有没有那么一个人，也会经常叮嘱你，那个人是谁？他叮嘱你些什么？第3 张PPT   秒第二节内容：我是怎么画的？抓住重点词语“根本不像……而像”“认认真真的看，老老实实的画”第4张PPT   秒第三节内容：感悟老师神态的变化，和同学们语言前后的变化，体会第5至6张PPT老师和同学的品质。第四节内容：感悟老师和父亲的告诫想告诉我们什么道理？第7至8张PPT三、结尾（20秒以内）拓展延伸：你想对他们说些什么呢？请选择其中一个人物，对他说几句话第   至  张PP

4、T20秒以内教学反思（自我评价）“我”根据自己看到的，把杨桃画成五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要坚持科学的思想方法，一切从客观存在的实际出发，实事求是，不要轻下结论。第二大段以杨桃为主线，写“我”、老师和同学三看杨桃。通过人物的语言、动作、神态体会人物情感。以下两项适用于录屏软件制作微课　硬件准备完成以下准备可以提高微课的效果：麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；电脑设置完成以下准备可以提高微课的视觉效果：1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统

5、杂音；2、安装CamtasiaStudio8，调试保证能够运行。3、调整录制窗口大小，分辨率。以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：1、电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）2、电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）3、如果出现未知错误，尝试以“兼容模式

6、”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）4、生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式。