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时间:2020-02-26
《赵凤明-浅谈“诱趣激学”在小学低年级体育教学中的应用.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、浅谈“诱趣激学”在小学低年级体育教学中的应用教育学家夸美纽斯就曾说过:“兴趣是最直接的学习动力,是最好的老师。”一个人一旦对某种事物感兴趣,就会有力图认识、掌握它的迫切愿望和强烈的要求。在体育教学中只有当学生对体育学习感到兴趣时,他们才能积极主动而又愉快地投入到学习体育的活动中去,而不会觉得是一种负担。托尔斯泰说:“成功的教学需要的不是强制,而是激发的学习兴趣”。然而,学习兴趣的获得总有一个产生发展的过程,特别是对小学低年级学生来说,它需要环境的陶冶,需要教师的引导和培养。下面就浅谈一下我是怎么在小学低年级体育教学中进行“诱趣激学”的。一.形象而有趣味
2、性的讲解有助于调动学生学习兴趣。低年级小学生活泼好动,注意力不易集中。在体育教学中,教师如何根据学生的这一特点,进行有效的讲解,是非常重要的。首先语言表达要生动形象,通俗易懂、便于理解记忆,如创编些顺口溜,琅琅上口,既明快又流畅,使课堂洋溢着一种轻松的气氛,激发学生学习兴趣。体育课上,运动技术是一个难点,难在学生不易理解动作的要领。通过自编顺口溜也能收到良好的效果,如前抛实心球是体锻达标项目,诵顺口溜“抬头挺胸体满弓,挥臂甩腕快如风,球速犹如弹出孔”。又立定跳远顺口溜“两脚分开预备跳,屈膝蹬摆动要协调,轻巧落地要收腹,赛过青蛙蹦蹦跳”。又如30米快速跑
3、,跑前顺口溜“同脚同手做错了,左脚右手做对了,灵敏反应跑在前,摆臂正确步幅快,终点冲势成绩佳”。还可说“起跑好比压缩的弹簧”。又如,前滚翻顺口溜:下蹲低头手撑垫,蹬地提臀向前翻,肩背着垫抱小腿,蹬地团身是关键。边说边做,这样抓住了技术关键,有力地促进教学顺利开展。其次,体育教学中的讲解主要是启发学生对知识的积极思维,使学生能产生一种追求新知识的好奇心,以引发运动的欲望。从这个意义上讲,形象化的讲解有助于调动学生学习兴趣。例如,教前滚翻时,如果讲解中能首先引导学生想一想球的外型是什么样的?然后教师拿出一只球一边让学生观察,一边说:“小朋友你们自己能象球一
4、样的来滚动吗?”这时学生会提出:我们人怎么能跟球一样的滚动呢?于是就会自己听老师讲解要领,看教师示范。这不仅能使学生初步形成一个基本的前滚翻动作的模式,而且还能使学生产生希望能尽快学习和模仿前滚翻动作的兴趣,从而有助于加快对动作技术的掌握。二.体育课以游戏的形式吸引学生。小学低年级学生又爱玩好动,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,而游戏又具有基础性、简易性、情节性、趣味性、教育性、适应性、开放性、娱乐性等特点,最能吸引学生眼球,所以就要求体育教学应从学生的兴趣特点出发,采取灵活多样的游戏形式,寓教于玩,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在
5、娱乐游戏中体现体育教学内容。孩子在幼儿园接受过的体育教育也恰恰正是这种运动游戏,为了使小、幼体育教育自然过渡,使孩子能很快适应正规的体育,在一年级第一学期仍应多采用这种游戏教学方法。虽然教学以游戏为主,但是游戏目的应更加明确,这一阶段主要是培养学生的课堂常规,因此游戏的设计要有很强的针对性。1.课堂常规方面的游戏设计。常规教学中的队列训练,学生不仅会感到特别枯燥而且不容易作对、作好。站队时,应给每人编上号,然后通过"找找火车头""找找小伙伴"和"快快集合"的游戏,帮助学生很快记住自己在队伍里所处的位置,井能很迅速站好队。六、七岁孩子的空间知觉很差,对事
6、物的形状、大小、特别是方位认识模糊。但可以通过"咕噜,咕噜捶""请你向我这样做""吹泡泡""图形跑"和"无声操"等游戏,使学生的空间知觉得到较快提高。2.教材部分的游戏设计。小学体育教材与幼儿园的体育教材不同,它不单纯是由游戏构成,它还包括走、跑、跳、投、技巧、攀爬等技术性项目。在教学时这些技术不仅要教会学生,而且还要让他们兴趣十足。因此游戏要设计的巧妙,既不能喧宾夺主又不能使学生感到枯燥乏味,如走步教材,它主要是培养学生走步能力,是跑步教材的过渡性教材。在教学中,有些教师把这一教材单纯理解为"齐步走",只片面的强调整齐,而忽略了走步教材的真正目的。成
7、人化、军事化的训练更是使孩子产生了畏难情绪。这类教材应多采用学生喜闻乐见的游戏,如"月月花"、"击响走""模仿人物走、模仿动物走""蚂蚁搬家"、"两人三足走""穿大板鞋走""滑雪橇走"等等。跑步是孩子喜欢的项目,但教学的组织形式毫无变化,孩子也会很快失去兴趣。在教学中加一些游戏,如"老狼老狼几点了"、"邮递员送信"、"抓尾巴"、"小动物赛跑--圆周跑"、"迎面接力"等,这样孩子们就会自发的在教师的引导下玩着、奔跑着,欢笑着。3.放松部分的游戏设计。放松的方法多种多样,但其目的都是一样,都是使身心放松、愉悦。游戏方法较其它方法更加简便易行。如游戏"抓舌头
8、"、"给球打气"、"参观自然保护区--模仿各种小动物"、"风吹雪花飘"等,这些游戏具有简单,有
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