设计对比表(宋建军).doc

设计对比表(宋建军).doc

ID:49005428

大小:26.50 KB

页数:1页

时间:2020-02-26

设计对比表(宋建军).doc_第1页
资源描述:

《设计对比表(宋建军).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第1教时分数的基本性质教学目标 1、通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质,能利用它改变分数的分子和分母,而使分数的大小不变。2、培养学生的观察能力、动手操作能力和分析概括能力等。 教学重点:从相等的分数中看出变与不变,观察、发现、概括其中的规律。教学难点:形成对分数基本性质的统一认知教学准备:圆形纸片、彩笔、各种卡片

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。