罗世鑫—个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.教学经验较丰富,有较强的教科研意识。2.关注学生终生学习能力的培养。学生基础较差,转化有难度。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校网络资源丰富,便于搜集各类资源。2.学生家长对学生学习关注度有所提升,加强家校配合。个别学生基础太差,转化难度较大。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1.调整心态,转变教学意识,提高课堂教学效率。2.关注学生良好学习习惯的培养。1总务工作与教学工作缠杂,时间和精力有限,有点力不从心。2自身缺乏挑战和创新思想。E——抓(

2、机遇)D——御(威胁)1.抓好研修机遇,大幅度提高自己的专业素质;2.转变自己的教育教学理念,做好个人专业化成长。1.有限的培训机会和外出参加教研活动的机会2.家庭教育的缺失。

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