老师你准时了吗.doc

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1、老师，你准时了吗？江苏省南通市通州区忠义初中王贺老师，你准时了吗？老师，你吃早餐了吗？因为你马上将要投入一天辛勤的工作，这需要足够的营养，充沛的体力，一顿好的早餐，是你良好工作的基础。如果你由于各种原因疏忽了，你准时问候学生吃早餐了吗？也许敬业的你会问学生一连串的问题……交作业了吗？背单词了吗？预习新定律了吗？每天清晨，几乎老师都急切地围绕着孩子们的学业问个不停。但是，孩子们的早餐才是最重要的，因为孩子不吃早饭，对他们的身体发育和健康成长十分不利，试想，一个经常不吃早饭，导致身体不健康的学生，成年以后，怎么去为人民服务，搞四化建设呢？怎么能成为栋

2、梁之才呢？也许我们老师忧心重重，花费很多时间去吃早饭，不影响上早自习吗？长期下去，不要影响到他们的成绩？但事实上是：孩子们睡眠充足了，早餐得到保证，在课堂上精力更充沛了，反而会促进学习成绩的提高，为了下一代的健康，老师应准时问候：孩子，你吃早餐了吗？老师，你准时了吗？老师，你准时在上课铃响时走进课堂了吗？也许你正在批改作业，也许你正在找学生谈话，也许你在和同事探讨“问题”，也许……但是，我们的学生正望眼欲穿，期盼您的到来，如果你晚去那么一会儿，孩子们也许会想：难道老师今天请假了吗？难道老师忘记了上课吗？难道老师调课了吗？难道……无数个疑问写在了学

3、生的脸上，但更重要的是，你会不会因为去的晚了那么一小会儿，而不能完成本课的教学任务进而拖课呢？如果真的为此拖课，你不是占用学生的休息时间了吗？你又会不会怕因为你的“迟来”而改变你在学生心目中的良好形象呢？老师，你准时了吗？老师，你准时下课了吗？也许你正陶醉在滔滔不绝地讲课中，也许你的学生正在为完成你布置的课堂作业而冥思苦想；也许你为提高学生的成绩把课间也利用起来组织考试；也许……但是，工作了一节课的你，也很辛苦啊，你也需要调养声息，为接下来的工作做好准备，如果这一切你并不计较，而且心甘情愿，但是我们的孩子需要短暂休息呀，他们可能利用这宝贵的课间去

4、外面呼吸几口新鲜的空气，放松心灵；也可能调整生理上的平衡，缓解身体上的不适；也可能为下一课做好积极有序的准备；也可能……老师，你看我们能忍心拖课吗？我们有何理由不把课间还给孩子呢？老师，你准时了吗？老师，你准时对学生进行交通安全教育了吗？也许每天的你都忙于抓教学质量，抓批改作业，抓学生思想工作，而无暇顾及这些事情；也许你的交通安全意识非常强而淡化或忽略了对学生这方面的教育，但是，我们的孩子还是未成年人，他们哪有那么强的交通安全意识呢？看着每天大路上并排骑车的学生面对迎面疾驰来的汽车，不但寸土不让而且谈笑风生，我都感到心悸，他们却又一种“大义凛然”

5、之气概；看着每天小路上骑自行车的学生遇到疾驰的摩托车，不但毫无惧色还有一种“以孵击石”之“英雄”气魄……看到这些，我不仅要问，老师，你准时对学生进行交通安全教育了吗？因为他们不仅是一个个家庭的希望，更是祖国的希望，他们连保护自己的意识都没有，何担建设祖国的重任。常言道：亲其师，信其道。中小学阶段是学生人生观、价值观初步形成阶段，学生可塑性强，老师的言行潜移默化地影响着学生，老师准时对学生进行安全教育，对学生有着重要的意义，也将影响到他们的一生，所以，我们老师有何理由不对我们学生“准时”进行安全教育呢？老师，你准时了吗？老师，你准时放学了吗？也许你

6、为了学生的未来把他们在学校“多留了一会儿”，但工作了一天的你也需要回家休息呀。也许“多留了一会儿”是为了学生的成长，但你的孩子也需要你的教育和呵护呀，也许“多留了一会儿”是为了追求事业上的成功，但你的温馨的家庭也不能没有你呀，也许“多留了一会儿”是为了教学成绩的提高，但你的健康也很重要呀，也许这一切你都无怨无悔，但是我们的学生学习了一天，他们需要回家呀，他们需要沿途中清新的空气，他们需要蓝天下飞翔的小鸟儿，他们需要天空中美丽的晚霞，他们需要家庭中丰盛的晚餐，他们更需要自由的遐想，思维的迸发……老师，你看我们有什么理由不准时放学呢？