湖北黄冈胡云芳：教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名胡云芳性别女年龄37学历本科职称小高教龄17职务班主任所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础自身优势：1.热爱语文教学事业，喜欢把一篇篇文质兼美的课文当作故事讲授给学生们听。2.从事小学语文教学工作十七年，语文教材熟烂于心，重难点的把握准确。自身不足：1.教学方式以灌输式为主，缺乏启发式、探究式、讨论式、参与式等多种方式，有效实施教学。2.教学目的性强，以考试得高分为目的，阅读教学内容的确立功利性强，不知不觉讲授考试必考的重难点字词、段落、中心主题等。个人专业发展目标近期目标：参加小语高

2、端研修，围绕“小学语文阅读教学内容确立与教学环节组织”的主题，提升有效备课的理念，掌握有效备课的方法和策略。年度目标：参加小语高端研修，围绕“小学语文阅读教学内容确立与教学环节组织”的主题，提升有效备课的理念，掌握专业的听评课的方法和策略。具体措施1.积极参加小语高端研修，聆听专家引领，名师讲座，踊跃参与活动讨论。2.将教学研讨付诸于实践，在校内上研讨课，在实践中提升理论。3.及时积累教学研究的第一手资料，认真撰写关于“有效备课”的教学设计、教学反思、论文。所需要的支持问题：1.课堂的观察、诊断与评价的具体操作方法。2.课堂教学内容

3、确立如何兼顾考试的重难点。同组评议（此项可略）：评议人：