教师个人本项目研修计划参考表单(寇建芳）.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名寇建芳性别女年龄33学历本科职称二级教师教龄10职务教师所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。优势:我在减轻学生课业负担、培养数学能力、提高教学质量等方面进行了大胆的尝试。力争做到不留笔头家庭作业，向四十分钟要质量，收到了良好的教育教学效果。主要做法是：在课堂教学中，更新观念，改变教学策略。即发挥教师在课堂教学中的组织作用，适应儿童的学习，使数学教育面向全体学生，让学生在愉悦和谐的气氛中学习。不足：1、在合作学习中，出现的问题比

2、较多2、课堂中有一两个小组找不到课堂的放向，组中的人员分配不均衡，导致组织画面能力的学生欠缺个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、积极参加各级各类学习，不断更新知识，每天安排一定的时间阅读教育专著，丰富自己的文化素养。同时多看权威性的教育类期刊杂志。认真完成学校规定的读书笔记和教学反思。希望能参加一项校本科研课题研究。每学年开一节校级以上公开课；每年写一篇高质量的体现自己教育教学风格和水平的教科研论文，并能在区级以上获奖或发表。从而不断提高自身的教育教学

3、理论水平。2、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一个学生喜爱、家长欢迎的老师。3、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。并虚心向同行学习，向名师学习。4、结合学校主题研修，以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力。5、不断提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力、

4、教师“身教”的能力、课堂上灵活应变的能力等。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、多听课，坚持做到听好每一堂网络课，做好教研笔记。取长补短，努力地提高自己的教学水平。2、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用知识武装自己，充实自己，提高自己。3、学习吸收新的教学理念，虚心向同事请教，向名师和专家学习。努力向四十分钟要质量，提高课堂教学效率。争做一喜爱、家长欢迎的老师。所需要的支持1、借助研讨的平台，以便于我们提高自己的专业发展，提升团队的核心力量。2、研修过程中如果遇到疑惑和困难，需要

5、专家的指导和学友们的热情帮助。同组评议（此项可略）：评议人：