白建勋-教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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2、目标与学校发展目标的关系等方面分析。近期目标是认真完成开学以来的各项培训工作，学习借鉴优秀的教育思想和适合的教育方法；年度目标是进一步整顿班风、学风，使所带班级学生的思想认识和学习意识都有一个更大的提高。个人的发展是一个不断提高，不断更新的过程，不能原地踏步，不能吃老本，必须不断更新教育理念和改变教育方法。无论外界怎样都要不断要求进步。学校管理师发展教育的重要背景，学校管理和教育部门的政策如果不能保障教师利益，不能调动教师工作积极性，发展教育就是一句空话。尽管教师的自我成长可能不会受到影响，甚至会更激发一些教师努力发展自

3、己，跳出现有环境的动力，但整体的教育氛围会疲软，不会有人全情全心全力投入到具体的教育工作中具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、不断阅读，拥有源头活水，不断更新知识和观念。2、努力进行课堂教学方法探索，不断寻找最有效的教育教学方法。3、积极参加各类各级教育教学研讨，交流学习，提高理论水平。4、继续学习教育心理学知识，阅读一些教育心理学方面的书籍，不断探索对学生心理的把握。5、积极学习现代多媒体方法，利用多种手段辅助教学。所需要的支持1.正确良好的教

4、育教学管理。2.管理部门积极的教育教育支持。3.电脑灯现代多媒体设备的配置。4.教育教学书籍的更新投入。同组评议（此项可略）：评议人：