PEP五上第六单元PartA.doc

《PEP五上第六单元PartA.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《Unit6Inthenaturepark?》教案设计安陆市实验小学梅继华教学内容分析：本课是人教版小学英语BookFiveUnit6PartA的第一课，要求学生学会句型：Isthere···？并掌握肯定及否定回答。本课的教学对象为五年级的孩子，他们已经具备一定英语学习基础，喜欢尝试新事物，既好奇又好强，表现欲强，他们学习英语的热情高，擅长模仿，擅长具体形象思维，乐于表演，但注意力有不持久，不稳定的特点。孩子们有与他人合作，交流的意愿。本课的教学必须根据儿童特点对教学进行创造性设计，以实现本课的三维目标。认知目标：1、能听说认读forest/lake/river/mountain/hil

2、l等单词。2、能听懂，会说本课对话。3能初步学会在情境中运用句型：Isthere….?Yes,thereis./No,thereisn’t.能力目标：培养学生初步的听、说、演的能力。培养学生应用所学英语进行交际的能力。情感目标：激发学生学习英语的兴趣，训练交际交流能力。培养学生能够亲近自然、热爱自然。教学策略：这节课主要运用整体教学法、情境教学法来突出重点和突破难点。首先，我以孩子们好奇的天性为出发点，以转盘游戏贯穿整个课堂，合理利用多媒体资源来组织教学，使孩子们在声音图像中感知使用语言，帮助学生学习理解课文对话，突出本课重点。最后，通过合作交流的小组讨论活动，给孩子们创设了运用所学知识

3、进行交际的机会，突破本课难点。课前准备：教学相关课件，单词卡片及部分游戏道具。教学过程：StepⅠ：Lead-inTodayisahappyday.Let’ssingsongsandplaygames.StepⅡ:Presentationandpractice一、Let’sguess!1Listen,touchandguess.2Reviewthesentence:Thereis···.二、Let’ssay!1SsTalkaboutthepicture.TShowsthenewsentence.2Trytosaythenewsentence,ThenSschanttogether.三、L

4、et’slearn!1Showthenewwordsandteachthem.2Dothewordgamesandpracticethesentences.四、Listenandguess!1Listenandguesstheanimals.2Leadinthenewsentence:Arethere···?3Sstrytomakemoreandmorenewsentences.StepⅢ:Summary1Reviewallthenewwordsandsentences.2Singthesong.