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时间:2020-02-26
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1、教学反思我得到机会在学校上了一堂公开课,这是我第二次上公开课,与前一次相比,虽然有了一些进步,但是我感觉问题仍然很多,主要表现为以下几个方面:1、这节课有两个教学重点,句型Thisis…和Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.这两个知识点的教学应该花费差不多的时间,而我在实际教学中,分给句型Thisis…的时间较多,在教授Nicetomeetyou.时明显感觉用的时间太少了。2、在练习句型Thisis…时,让学生直接看着屏幕上学生自己的照片说出Thisis…好像有点难了,可以在呈现学生照片之
2、前呈现一些学生熟知的明星的照片,然后老师说出Thisis…给学生做个示范。3、在呈现新知Nicetomeetyou时,呈现的方式不合适,导致与上一环节过渡不自然,可以找一个有关的视频导入Nicetomeetyou,学生们也比较感兴趣。4、最后拓展环节开展的不是很令自己满意,反思一下,有两方面原因,第一,新知输入不够,学生在输出时便遇到了困难。第二,没有讲清楚活动要求,应该让几个程度好的学生先上来示范一下。5、小结方式比较死板,可以设计一个活动,比如通过做游戏或者唱一首歌来复习这节课的内容。6、这节课预设的内容上完后,
3、离下课还有5分钟。在备课时应该多准备一个拓展活动,这样也可以让学生的练习活动更丰富一些。7、对问题回答错的学生,纠错没有处理好,一个学生回答“MrShen老师”,我应该及时解释为什么是“MrShen”,而不是“MrShen老师”。此外,带读方式可以再多样化一些,快慢读,大小声读等等。每一次上公开课都是宝贵的学习机会,在下次的公开课教学中,一定要弥补上面提到的不足之处,希望自己能快一点从一个稚嫩的老师走向成熟。
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