英语人教版六年级上册Unit6 Part A.doc

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1、Unit6Howdoyoufeel?PartA教案一、教学目标1.Knowledgegoals学会表示情感和感觉的单词和句子：happy,sad,mad,tired,afraidHowdoyoufeel?2.Skillgoals1)熟练使用句子“Howdoyoufeel?”进行询问并回答，能正确表达自己的情感。2)熟练演唱英文歌曲“Ifyou’resadandyouknowit”，并能进行表演。3.Emotionsandattitudegoals让学生学会在生活中关心别人，学会与朋友分享快乐，也要分担朋友的忧伤。二、教学重难点

2、会认、会说、会用下列单词和句子：Happy,sad,mad,angry,afraid.Howdoyoufeel?Ifeel…三、教学准备电脑课件、教学图片、奖励用的小笑脸图片、手偶四、教学步骤Step1.Leading-inInviteeveryonetosingthesong“Hello,hello,howareyou?”Step2.LearnnewwordsOh,thesongisnice.I`mhappy.Areyouhappy?教师出示表达“happy,sad,mad,tired,scared”的表情图片，同时也用自己

3、表情加以表现，并读出单词，学生跟读。Step3.Playaguessinggame1)教师做出表情让学生猜单词，答对以后会奖给学生一个笑脸，并要求学生做出此表情。2)把学生分为男、女生两组进行做表情、猜单词游戏。Step4.HaveachantStep5.Learndialogue1)教师用一手偶与自己对话，引出本课主要对话：Howdoyoufeel?Ifeel...(happy,sad,mad,tired,scared)2)让学生听课文录音，学习正确的英语发音。3)教师先与全体学生对话，再与个别学生对话，起到示范作用：How

4、doyoufeel?Ifeel…Step6.Pairwork让学生创作编对话，带表情地表演给大家看。Howdoyoufeel?Ifeel…Step7.Singasong学唱歌曲“Ifyou’resadandyouknowit”播放歌曲时教师带领学生一边唱一边做动作。Step8.Playagame把全班学生分成四大组，每四人为一小组，唱歌曲，边唱边做相关动作，看哪个小组做的好，教师给予奖励。Step9.Conclusion让学生谈谈自己这节课学会了什么。Step10.Homework教师建议学生做各种表情，让家人猜并告诉他们用英

5、语怎么说。