小组评价机制.doc

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1、小组评分细则1、课前自学：学科组长预备铃后，由1、2、3小组为一个循环组循环打分记录，由45、6小组为一个循环组循环打分记录，并且要将扣分原因告知被检查组。（总分为2分）（1）组内每个同学的导学案的知识链接和自主学习问题完成达70%以上的同学就算合格。（2）每出现1人未达70%或发现抄袭他人的每人次扣1分。2、对学：由老师对小组对学评分，全部参与，讨论激烈，奖励该组2分；凡是组内讲闲话、摆龙门阵、做怪叫等与课堂无关的事，每人次扣1分。3、群学：老师对小组的评分，全部都参与，存在问题的学生提问，会解答学生简答讲解，讨论激烈，奖励该组2分；凡是组内，讲闲话，摆

2、龙门阵，做怪叫等与课堂无关的事，不参与，每人次扣1分。由1、2、3学习小组长为一个循环组循环记分，由4、5、6学习小组长为一个循环组循环打记分。4、展示：由老师对小组的课堂展示情况评价：（1）参加人数为6—8人，声音宏亮、板书清楚醒目、语言流畅、讲解思路清晰，面向全班同学，奖励该组6分。（对差生回答加倍加分）（2）出现下列情况扣分：①在少于6人，每少1人扣1分；②其他情况任课教师酌情扣分。5、听展组（1）在别的小组展示过程中，看其他小组成员是否发现该组的板书错误或讲解错误，是否有其他更好的答案或解题方法，对该组的讲解内容作出相应的扩展及补充，都给予奖励每人

3、次1分；（2）凡是出现不认真倾听的，打玩的，注意力不集中的，未带上相关学习资料听展的，扣责任人所在的组每人次1分。6、作业：如果学科有作业，由1、2、3小组学习组学科组长为一个循环组循环打分记录，由4、5、6学习组学科组长为一个循环组循环打分记录，全部完成加2分；发现照抄或未完成每人次扣1分。以上六项计分，各组组长在读报课前将相应组的积分汇总到班长处，并进行公示。7、阶段检测：（由学科班长汇总）（1）全组平均分前两名的组，分别奖励该组6分；全组平均分3、4名的组，分别奖励该组5分；全组平均分5、6名的组，分别奖励该组4分。（2）在该组成员中，在班上的名次，

4、个人每提升10名加1分到该组。