英语人教版六年级上册Unit 6 The story of rain.doc

《英语人教版六年级上册Unit 6 The story of rain.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、PEP小学英语六年级上册第六单元第二课时教案【教学内容】let’sread                   【教学目标】 1.复习单词：stream,rain,cloud,sun,vapour2.能够简单用英语叙述小水滴的“旅行历程”并通过阅读进一步熟悉水循环的过程。3.能够听、说、读、写句子Wheredoestheraincomefrom?Itcomesfromtheclouds.并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。能替换运用于水循环的整个过程。【教学重难点】 1.能使学生通过阅

2、读进一步理解水循环的过程，教师要设计一些真实的情景帮助学生理解。2.能够在现实生活中灵活运用句型：Wheredoestheraincomefrom？并在现实生活中能够灵活运用，做到语音准确，语调自然。【教学准备】 1.多媒体课件2.Recorderandtape【教学过程】 Step1:Review1.FreeTalk.T:What’stheweatherliketoday?         S:…T:Doyoulikerainy/sunnydays?         S:…T:Wheredoyouc

3、omefrom?   S:…2.Listenandguess:Whatsthis?Step2:Presentation:1.Watchandlistenastory2.引出并板书课题3.Lookatthebookandfillintheblanks.4.老师展示水循环示意图，并解释水循环条件5.Makeandsayachant.Wheredoesthe...comefrom?Itcomesfrom....　Cloud,cloud,wheredoesthecloudcomefrom?　　Itcomesf

4、romthevapour.　　Vapour,vapour,wheredoesthecloudcomefrom?　　Itcomesfromthestream.　　Stream,stream,wheredoesthestreamcomefrom？　　Itcomesfromtherain,　　Rain,rain,wheredoestheraincomefrom?　　Itcomesformtheclouds.Step3:Practice:1.听力练习：Listenandnumber.2.提问练习：让学生自己总

5、结并叙述出水的循环过程。Step4:Sumup1.水是可以循环的，教育学生保护环境爱护水资源。Step5:Homework1.Makeapicturebookwithyourfriends.