人教版小学六年级上册英语Unit6（the story of rain）教案

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1、Unit6thestoryofrain第一课时教学目标:1．能够听、说、读、写ALet'slearn部分的黑体单词：stream，rain，cloud，sun听、说、认读白体单词：vapour。2．能够听、说、认读白体句子：Wheredoestheraincomefrom?3．能够完成Let'sfindout的任务。4．学唱歌曲“LittleWaterDrop"。5．了解水结成冰的相关知识。教学重、难点:本课时的教学重点和难点是Let'slearn部分的四会单词：stream，rain，cloud，SUN和三会单词vapour。教师要启发学生开动脑筋巧记单词，并结合所给句型替换关键词，在情景中

2、学习新单词，逐步达到掌握要求。课前准备:1．教师准备ALet'slearn部分的挂图和单词卡片，准备四年级下册第四单元BLet’s  learn部分rainy的单词卡片，准备其它景物的单词卡片。2．教师准备实物投影仪、录音机及录音带。3．教师准备一大张空白画纸，一个小玩具。4．教师准备四年级下册第四单元B部分的歌谣录音带。5．学生准备ALet'slearn部分的单词卡片。教学过程:1．热身(Warm-up)(1)教师放四年级下册第四单元B部分的歌谣录音，学生跟说歌谣并做出相应的动作。  (2)教师说：“Wedrinkwatereveryday．Weneedwatereveryday．Whate

3、lseneeds   water?”教师出示Let'sstart部分的挂图，引导学生看图回答：Trees／Flower／Animals／Birdsneedwarm．Fishneedswater，too．教师可以启发学生，想出更多动植物、昆虫名称，然后继续问：“Wheredoeswatercomefrom?’引导学生回答：“Itcomesfromrivers，seas，rain，snow…”2．预习(Preview)日常口语练习：What'stheweatherliketoday?It's…Doyoulikerainydays?Doyoulikesunnydays?Whatdoyoudoever

4、yday?(Ibrushmyteeth／washmyface／eatBreakfast/eatlunch/eatdinner/takeashower．、Wheredoesthewarmcomefrom?3．新课呈现(Presentation)Let'slearn  (1)教师拿出四年级下册第四单元rainy的单词卡片，说：“Today，we'regoingtotalkaboutrain．Wheredoesitcomefrom?Doesitcomefromthesky?”教师在黑板上画出雨的简笔画，板书rain并带读。(2)教师提问：“Wheredoestheraincomefrom?'’引导学

5、生回答：“Itcomesfrom   theclouds．”教师画出乌云的简笔画，板书cloud并带读。同法引出vapour，sun.在引出四个重点词汇后，教师也在黑板上完成了一幅水循环的简笔画。教师继续问：“Wheredoesthevapourcomefrom?'’引导学生回答：“Itcomesfromthestream．”教师画小溪的简笔画，板书并带读：stream。(3)“快看快猜”游戏   教师从上到下逐层展示Let'slearn部分的挂图，请学生猜图上的景物。教师指着图中的景物提问：“What'sthis?'’引导学生回答：“It'sthesun／cloud/vapour／rain／

6、lake／grass／stream．”(4)快速反应   教师指着黑板上水循环的简笔画(rain—cloud—vapour—sun—water)提问，如   “Wheredoestheraincomefrom?'’请学生根据图的提示回答：“Cloud．”待学生熟悉新句型后，请一名学生上台说问句，其他学生抢答。(5)学生两人一组，拿出自己的单词卡片。一名学生随意抽出一张卡片，根据卡片上的内容问：“Wheredoesthe…comefrom?'另一名学生从自己的卡片中拿出相应的卡片回答：“Itcomesfrom…”两人轮流提问。Let'sfindout教师问学生：“Whatdowehaveinna

7、ture?”启发学生回答：“Rivers／Cloud/Mountains／Forests／Flowers／Animals／Birds／…”学生翻开学生用书第70页，教师问：“Whatcanyouseeinthepicture?”请一名学生示范回答：“Icanseethesun．”然后学生五人一组找出图中的景物，用英文表述并在图上注上英文.Let'ssing学生听录音学唱歌曲“LittleWater