英语人教版六年级上册Make a plan.docx

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1、Unit3Myweekendplan第四课时PartBLet’slearnPartBRole—play教学目标：1.能够听、说、读、写本课的五个新单词：dictionary,comicbook,wordbook,postcard。2.能够掌握并运用句型：Wherearewegoing?Tothebookstore.Whatareyougoingtobuy?I’mgoingtobuy...3.能够用Whatareyougoingtodo?Where/When...?进行自由的表达与交流。教学重点：

2、dictionary的拼写。教学难点：区分what,where,when,并作自由的交流与运用。教学过程：Step1Warm—up1.Singasong“Whatareyougoingtodo”?2.Freetalk讨论上一节课填写的周末计划表格。Step2Presentation1.情景导入（1）教师问：AfterJohnandhiscousinseeingthefilm,wherearetheygoing?Guess!(2)听录音，教师检查答案。Listenandchecktheanswer

3、.2.Learnthenewwords分别出示单词dictionary,comicbook,wordbook,postcard。3.Practice听录音，学生跟读。Step3Cosolidation&ExtensionRole—play1.教师请一名学生示范表演此部分内容。2.与搭档进行对话练习。3.学生上台表演，表演出彩的予以奖励。Step4Homework完成《家庭作业》中的相关习题。