tion A_学案1 (7).docx

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1、Unit2Whattimedoyougotoschool?NameGroupClassPeriod1SectionA1a-2c【Topic】Dailyroutines【Getreadybeforeclass】温故知新一、TranslatethesenumbersintoEnglish.还记得这些数字用英文怎么表达吗?试着把它写下来。10____________15_____________20_____________25______________30____________40_____________45_____

2、________50______________二、你每天的日常活动都有哪些?把它们写下来吧。______________________________________________________________________________________________________________________________新知探究一、根据钟表中的时间提示,用英语表达出下列时间。二、预习课本内容。认真观察图片并按序号写出下列日常活动。a.b.c.d.e.f.具体的时间点介词用at。三、翻译下列句子。1

3、.---Whattimedoyouusuallygetup,Rick?---Iusuallygetupatsixthirty.___________________________________________________________________________2.你通常什么时候洗淋浴?我通常在6:40洗淋浴.___________________________________________________________________________3.---吉姆什么时候洗淋浴?---他总是在七点洗

4、淋浴。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________预习指南:时间表达法1.直接表达法:1)用“基数词+o'clock”(o'clock可省略)表示整点。如:eighto'clock八点钟,ten(o'clock)十点钟2)用基数词按钟点+分钟的顺序直接写出时间。如:el

5、evenfive十一点过五分,sixforty六点四十2.间接表达法1)如果分钟数少于等于30分钟,可用“分钟+past+钟点”表示,如:twentypastfour四点二十2)如果分钟数多于30分钟,可用“(60分钟-原分钟数)+to+(原钟点数+1)”表示,其中to是介词,意思是“差”。如:8:35wenty-fivetonine注:①当分钟数是15分钟时,可用名词quarter(一刻钟)表示。如:7:15aquarterpastseven②当分钟数是30分钟时,可用名词half(一半)表示。如:9:30halfpa

6、stnine③若想表明是上/下午,可在时间后加上a.m.或p.m.。如thirteenpastsixa.m.(6:13a.m.)。④在时间点前面应用介词at来表示在的意思。如:atnine在九点钟,ataboutfivethirty-fivep.m.【Enjoyinclass】Feedbackforthepreparation.(词汇识记的反馈与检测)1.---Whatt__________dopeopleusuallyeatdinner?---Atsixo’clockintheevening.2.Pleasebrush

7、yourt________beforeyougotobedeverynight.3.Mydadusuallytakesas___________inthemorning.在对话时,可以用上频率副词,如usually,always,never.4.E_________birdscatchtheworm.5.Iu___________getupat6:00.Listening&.Practice1.Finish2a&2candchecktheanswers.2.Pairwork:talkaboutyourself.A:Wha

8、ttimedoyou?B:Iat.A:Wow!I_______________________________Groupwork:makeasurveyWhattimedoyouusuallygetup(gotoschool,getdressed…)选择一项日常活动在组内进行调查并填写结果。NameWhattimed

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