Part A Let's learn.doc

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1、Unit2Waystogotoschool第一课时ⅠTeachingaims1.能听、说、读、写词汇：onfoot,bybus,byplane,bytaxi,byship,bysubway,bytrain.2.能在实际情景中运用句型：Howdowegetthere?Howdowecometoschool?bybus谈论交通方式。ⅡTeachingkeydifficultpoits:掌握四会句型：Howdowegetthere?howdoyoucometoschool?Bybus/taxi/subway/onfoot/……Ⅲ.T

2、eachingprocess1.Warm-up师生自由谈话复习频度副词：师：Howareyou?生：Iamfine,thankyou!Andyou?师：Iamfine,too.Whatistheweatherliketoday?生：Itiscloudy.师：Whendoyougetup?生：Igetupat6:00.师：Yougetupearly.Iusuallygetupat6:00.ButsometimesIgetupat5:30.出示课件，复习频度副词2.Presetation4.TodayIgettoschoolear

3、ly,becauseIcomebybike.(出示课件)Howdoyoucometoschool?生：Bybike生：Metoo.生：Onfoot.(出示课件)3.教师教学交通方式（出示课件）听音正音4.教学对话出示对话内容：T:Wheredotheywanttogo?师生问答：S:Theywanttogotothenaturepark.T:Howdotheygetthere?S:Bybus.师生共同翻译。学生表演对话。小结：这节课学习了什么？板书设计：交通方式：by+交通工具bybike/bus/plane/taxi/sub

4、way特例onfoot询问：Howdoyoucometoschool?Howdoyougetthere?作业：利用今天学习的句子和短语编一段对话。学情分析：交通工具学生以前就接触过，这节课学起来很轻松，主要是让学生能在具体的情景中运用，学生上课很活跃，表演的很投入。