创设自主学习的教学情境和良好的教学氛围.docx

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1、创设自主学习的教学情境和良好的教学氛围良好的课堂教学氛围有助于培养学生的自主学习能力和创新精神。因此，教师要改变传统的教学方式，加强与学生的沟通与交流，建立一种新型的师生关系，为学生创建一个良好的学习氛围。（一）建立民主平等的师生关系，加强师生之间的互动，教师要重视与学生之间的情感交流，努力营造民主平等的教学氛围，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。（二）加强师生之间的交流，教师先让学生进行自学，之后让学生汇报自学情况，培养学生主动汇报学习情况的习惯，加强与同学之间的交流，营造活跃的课堂氛围。（三）学生之间互相讨论、互相评价，教师可

2、以经常组织一些同桌讨论、小组讨论等活动，让学生在活动中积极发表自己的看法。教师还可以提出一个问题让学生回答，再让其他学生做出评价，评价的时候首先要肯定答案中好的方面，再针对欠缺的地方提出自己的意见和建议。通过这样的形式，能够提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力。（四）鼓励学生大胆地进行质疑，传统的教学过程中，教师负责传授知识，学生负责接受知识，而且教师要求学生在课堂上要认真听讲，不能随意接话。在课堂提问过程中，教师也不能够给学生提供充足的思考时间和空间，通常都是教师提问以后，找一个学生回答，之后便给出正确答案。这种模式中，学生对问题缺乏思考

3、，久而久之，他们就会产生惰性，也就不再愿意思考了。这种教学方式使语文课堂气氛变得沉闷，而且束缚了学生思维能力的发展。所以，我们语文教师要改变传统的教学方式，鼓励学生在课堂上遇到不懂的问题随时进行提问，可以先引导其他学生进行解答，如果学生答不出来教师再进行解答。（五）在课堂中引入情境，引导学生自主学习，在课堂教学过程中，教师要改变传统的教学方式，要充分利用图片和音乐等形式，创设恰当的教学情境，给学生提供一个想象的空间，激发他们的学习兴趣。