五年级语文期中练习.doc

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1、五年级语文期中练习(答题时间:80分钟)班级姓名学号得分一、书法展示台(把下面的一段话抄写在方格内,注意写正确、匀称、美观)。举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30多千米的临潼。二、拼音长廊。1、看拼音写词语。(寂寞)(控制)(熔岩)(抑扬顿挫)(饲养)(脾气)(激愤)(化险为夷)2、给下列加点的字选择正确的读音,用“√”标出。倔强()魁梧()飞来横祸()包扎()蔬菜()卓有成效()三、词语拼盘。1、把下列成语补充完整,并选用其中两个成语写一段话。风流()()风度()()()涛()浪()()于途不()不()与世()()()()动听()

2、()欲试2、照样子写词语:令出如山(含比喻词):      、        、      惟妙惟肖(ABAC式):、、奇珍异宝(含一对近义词):、、写出表示“看”的成语:、、3、用“望”组词并填空。星期天,爸爸带我去( )生病的奶奶。路上,经过苏通大桥,我( )蓝天,白云朵朵,( )远处江面,沙鸥点点。来到病房,我( )着奶奶那苍白的面容,心里难过极了。我在心里默默的祝愿,(  )奶奶早日康复。四、句子广场。1、“只捡儿童多处行”,是会找到春天的。(改成带问号的句子,其意思不变)2、请同学们把以下四句话用关联词连接成一段话。⑴张海迪瘫痪了;⑵张海迪顽强地学习;⑶

3、张海迪学会了多门外语;⑷张海迪学会了针灸。3、照例子写句子。⑴例:他很快乐。他像小鸟一样快乐。长长的船队浩浩荡荡地出发了。⑵例:如果我是阳光,我将照亮所有黑暗。如果我是,我将4、修改病句(用修改符号在原句是修改)。⑴聂海胜轻轻一托,费俊龙进入了轻松地轨道舱。⑵观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐,大家高兴极了。5、读了阿炳、海伦·凯勒的故事,你一定很受感动,请你创作一句自我勉励的话。6、有人说,现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的说法吗?为什么?五、精彩回放。1、《游园不值》中的千古名句是,。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句,。2、阿炳用这动

4、人心弦的琴声告诉人们,他爱那,他爱那,他爱那,他爱那……(《二泉映月》)3、600多年前郑和扬帆启航,促进了;今天我国太空第一人杨利伟,成就了。4、开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有的冰心,勇于探索的,的,……我最敬佩,是因为。六、阅读冲浪。(一)司马迁发愤写《史记》(节选)正当他专心致志写作《史记》的时候,一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来,司马迁因为替一位将军辩护,得罪了汉武帝,入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加,几次想血溅墙头,了此残生。但想到《史记》还没有完成,便打消了这个念头。他想:“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。我如果就这样死了,不是比鸿

5、毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里,他尽力克制自己,把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底,重又摊开光洁平滑的竹简,在上面写下了一行行工整的隶字。1、朗读文中颜色重的句子,应读出语气,突出“”一词。司马迁活下去,为的是。从中你体会到。2、片断中划线的句子是司马迁的的心里想法,这里用了引号表示的作用是    ,请你写出下面几句话中引号的作用。⑴写文章开头要简洁明了,这就叫“开门见山”。        ⑵有些人在公交车上,尽管自己还没有到站,就抢在车门口,为的是方便自己下车,这样的“聪明人”还是少一些好。                3、文章划波浪线

6、的句子出自司马迁的一句名言,请你写出他的原话。                                4、司马迁“悲愤交加”,他悲什么,愤什么?                                5、“人总是要死的,有的重于泰山,有的轻于鸿毛。”从古至今,这两种类型的人很多,属于前者的如:、、。(二)没想到,为了一篇表扬稿,我竟和班长生起气来。前几天,我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。我就根据这件事写了一篇表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,眉头一皱,便向广播室走去。中午的广播结束了,没有广播

7、我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来我就上前问他李明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆手一副满不在乎的样子是的开展文明礼貌月活动以来学校好人好事太多了他把表扬的机会让给了别的班我理解班长的心情可是第二天,还是没有广播我那篇稿子,我又去问李明。“今天的稿太多,你那篇下次广播吧!”说完,他脸红了红。一个星期过去了,我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了,也许是把那篇稿弄丢了,我生气了。班长过去并不是这样的。上学期,班上出现的每一件好人好事,都逃不过他的眼睛,他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱,归还了失主,班长知道了,马上

8、用午休时间

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