五数提高练习.doc

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1、五年级（下）数学提高练习（2）姓名成绩一、想想算算我能填：（40分）1、某班有48人，会打篮球的有25人，会打排球的有18人，都不会的有12人。既会打篮球又会打排球的有（）人。2、把一个最简分数的分子除以6倍，分母乘以7后是，原来这个分数是（）；的分母加上63，要是分数的大小不变，分子应加上（）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（）。3、把一根绳子，对折3次，这是每一份的长度是这根绳子的（）。4、今天是星期六，再过60天是星期（）。5、一个长方体棱长的和是144厘米，已知长、宽、高正好是三个连续偶数。这个长方

2、体的体积是（）立方厘米。6、有8个同学握手告别，每两个人都握一次手，一共握了（）次手。二、解决问题我真棒：（50分）1、把一张长90厘米，宽60厘米的长方形复合板裁成一样大小的正方形方块而没有剩余，至少能裁多少个？2、三角形ABF的面积比长方形ABCD的面积大16c㎡，求CF的长。3、在一个棱长为5厘米的正方体上剜去一块长5厘米，宽和高都是1厘米的小长方体，剩下部分的表面积是多少？(1)（2）（3）三、自主探索我乐意：（10分）500=2×2×5×5×5有2个2有3个5（2+1）×（3+1）=12500有12个约数216=2×2×2×2

3、×3×3×3有4个2有3个3（4+1）×（3+1）=20216有20个约数60=2×2×3×5（2+1）×（1+1）×（1+1）=1260有12个约数思考：你能找到一个合数有几个约数的规律吗？运用：（1）360=（）×（）×（）=360有（）个约数（2）2500有（）个约数