个人自我诊断SWOT分析表（宁夏银川市西夏区徐鸿丽）.doc

《个人自我诊断SWOT分析表（宁夏银川市西夏区徐鸿丽）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、做事认真，上进心强，有奉献精神，设定目标后会坚持不懈地去努力达成，做事有韧劲。2、在多年的教学工作中积累了一定经验，对学生有爱心，善于在工作中总结和反思，并乐于与大家分享。1、承担学校行政工作，工作繁重，对静心学习提出考验，撰写学校汇报交流等材料占用大量时间。2、精力有限，心有余而力不足。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）参加2014年为期三个月骨干教师培训，通过专家讲座、听课观摩、分组研讨、对话交流、跟

2、岗实践等方式，更新了教育教学理念，学习了全新的教学方法和技能，使我的业务能力有所提升。如何将新的理念、先进的教学方法恰如其分的运用到课堂中。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、多听多看多反思，多与教师交流沟通，常研究勤总结，结合自身实际，走出一条自己的路。2、多读有关教育教学著作、杂志吸取营养。1、随着年龄的增长，做事容易产生懈怠情绪，体力、精力常常感到力不从心。2、出去学习总是被学校的实务牵绊。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）工作坊让我们汇集在一起，今后的一年里，在专家的引领下，在

3、同仁们的互动下，我们在学习中提升，在讨论中碰撞，在分享中成长。1、合理安排工作和学习的时间，在繁忙的工作之余挤出时间是一大挑战。