宁夏银川市西夏区徐鸿丽教师个人本项目研修计划参考表单.doc

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1、教师个人本项目研修计划参考表单姓名徐鸿丽性别女年龄44学历本科职称一级教师教龄26职务副校长所任学科小学语文个人本项目研修计划个人专业发展基础优势：1、做事认真，上进心强，有奉献精神，设定目标后会坚持不懈地去努力达成。2、在多年的教学工作中积累了一定经验，对学生有爱心，肯于钻研，勤于把自己教学中的得失写下来，善于在工作中反思和总结，善于与同事交流，乐于与大家分享，不断提升自己的教育教学能力。不足：1、承担学校行政工作，工作繁重，对静心学习提出考验，撰写学校汇报交流等材料占用大量时间。2、信息化时代

2、，知识更新，教育教学创新，学习步伐跟不上。3、精力有限，心有余而力不足。个人专业发展目标近期目标：1、尽快熟悉本次研修的方案，认真解读研修方案。2、在完成自己研修任务的同时，多向其它老师学习，争取有更大的收获。年度目标：1、希望在专家的指导下，能够找到自己的不足之处，有针对性地解决问题。2、在专家的引领下，掌握先进的理念、方法与策略运用到课堂教学中。3、在专家的引领下，掌握专业的听评课的方法与策略。4、在同伴的帮助下磨出的优质的教学设计。长期目标：1、通过一年的研修，掌握先进的教育教学理念、方法与

3、策略在学校推广，提高学校教学质量。2、在教学设计、案例的撰写、论文的评比中，争取自己能取得一等奖的好成绩。具体措施1、认真倾听专家讲座，消化科学的教育教学理论为自己的课堂教学所有，形成自己的教学风格。2、认真完成每一阶段的学习任务，分享他人经验，提升自己的专业素养。3、与坊内同伴多交流，解决自己在教学中的困惑，不断提高自身素质和业务能力。4、将自己掌握先进的理念、方法与策略在学校的校本教研中进行推广，带领其他老师在教学上不断创新，提高教学质量。5、不找借口，不给理由，克服惰性。主动参加研修，与团队

4、合作，主动与同仁交流，多听，多看，多思，多写，在实践中探索、感悟。所需要的支持1.学习时间的保证。2.坊内同伴的帮助。3.专家引领指导。同组评议（此项可略）：评议人：