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时间:2020-02-26
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1、不再做“小蜗牛”(教育随笔)自从小婕进入我班后,她可是我们班最会磨磨蹭蹭的孩子了。洗手时,她总是进去最早,出来却是最晚的;上厕所时,她总是要在里面溜达一下才慢慢悠悠地出来;睡觉时呢,其他小朋友都已经脱好了躺下了,可她还是漫不经心地一点点的脱,直到你走到她的旁边去提醒她,给她规定时间才行。 可从我们这学期设了周值日生后,我就发现小婕做事比以前积极了。这一天,平时吃最后的她竟吃第一个,还不停忙起摆桌子,就像是换了个人似的。于是我就蹲在她旁边,表扬说“小婕,你今天可真是能干,老师真是太高兴了,哦!对了我们能不能轻轻地聊会啊?”这时她可高兴了,把她的秘密告诉了
2、我。然后我好奇地问她:“你为什么平时总是喜欢慢慢的呀?”“因为我不想快。如果我快了,那老师就看不到我了。”这个回答真让我惊啊!没想到这么小的孩子就有这样的心思:“那你知道老师喜欢怎样的小朋友吗?”她摇了摇头。“我喜欢做事快的小朋友,就象你今天的样子,今天你吃饭、摆椅子都很快,我可喜欢了……”“真的吗”我高兴的点点了头,“老师我以后都快一点,好不好,再也不做‘小蜗牛’了。” 在后来的活动中,小婕再也不磨磨蹭蹭,偶尔慢了,我用眼望一望示意,她就会不好意思的耸耸肩,小脚小手就会变得麻利起来。
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