17平方差公(1).doc

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1、总第课时课题第一章整式的运算7．平方差公式(1)本课第课时参考教案个性化设计教学目标知识与能力会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算；过程与方法了解平方差公式的几何背景.经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；情感态度与价值观经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；教学重点1.弄清平方差公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其特点；2.会用平方差公式进行运算.教学难点会用平方差公式进行运算教学方法探索讨论、归纳总结.课前准备相关习题教学流程一、探索归纳：1.计算下列各式：（1）（2）（3）2.观察以上算式及其运算结果，你发现了什

2、么规律？3.猜一猜：－二、随堂练习：教学流程1.下列各式中哪些可以运用平方差公式计算（1）（2）（3）（4）2.判断：（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）（6）（）三、提高练习：1.求的值，其中2.若四、小结：熟记平方差公式，会用平方差公式进行运算.作业布置P301板书设计1.7平方差公式(1)一、探索归纳三、提高练习二、随堂练习四、小结五、作业教学反思注意事项：统一用A4纸打印，双面打印。字体：新宋体字号5号，行间距18磅