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时间:2020-02-26
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1、与家人亲密相处【教学目标】1.知识目标:让学生感受亲情的力量,感悟“家和万事兴”的道理。2.能力目标:理解“家和万事兴”的道理。3.情感、态度与价值观目标:培养学生与家人亲密相处的情感。【教学重难点】教学重点:明白家庭幸福与家人相处关系的必然联系。教学难点:理解“和”与“兴”的因果关系。【教学过程】一、导入新课。同学们,我们每个人都拥有一个幸福的家。家是我们成长的摇篮。和家人在一起会感到无比的快乐。你们说是吗?1.播放课件《快乐一家子》。讨论这一家人快乐吗?从那些地方看出来的?2.引导学生阅读“亲密一家人”图片、思考:
2、(1)每幅图片分别展示了什么内容?(2)对你来说有什么收获?(3)在你的家庭中有没有类似的事情?3、想一想、说一说:为了让家人感到幸福快乐,你做了那些有益的事情?4.做一做:(1)你了解自己的家人吗?填一填:你爸爸、妈妈的生日、爱好、性格等。(2)写一段感谢父母的话,读一读让同学们听。5.家人之间心与心相连,情与情相通。当家人遇到困难时,支持与理解,是他们战胜困难的巨大力量。6.在与家人相处的过程中,学会正确的沟通,是与家人的相处的重要方法。(1)读三幅图讨论:如果遇到图中的情况,你认为应怎样做?如何与父母沟通?(2)
3、在家中有过与上面类似的情况吗?有的话,你是怎么与父母沟通的?二、新课讲授。2/2目标导学一:夸夸我家1.学生回忆自家的快乐时光,先分小组讲,再推荐同学到班上讲。2.看图片,说说图中的这几家在干什么,从中可以体会到什么?(1)火车站接爸爸;(2)和爸爸妈妈一起做手工;(3)常回家看看奶奶。3.回忆家人是怎样无微不至地关心照顾自己的,讲讲记忆最深刻的事。4.预习交流:你对家人有哪些了解呢?方式:集体交流。5.说一说,为了让家人感到快乐幸福,你做了那些有益的事,交流讨论。(1)爸妈上班时;(2)与家人一起吃饭时;(3)爸爸妈
4、妈遇到不顺心的事时;(4)家长生病时……6.小结:同学们,我们爱家,更家中的每一个人。我们要学会关心家人,体贴父母,做孝敬爸妈的孩子,为健康文明之家做一份贡献。三、课堂总结。通过这节课的学习,我们明白了家是幸福的摇篮,家是温馨的港湾。一本热茶,可以消除爸爸一天的疲劳;一声亲切的问候,可以让妈妈露出幸福的微笑,长辈们一句鼓励的话,会增加我们的勇气和信心。2/2
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