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时间:2020-02-26
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1、保护动物【教学目标】1.通过学习,了解保护动物,尤其是野生动物,宠物,有益动物的必要性。2.通过简单易懂,趣味生动,引人深思的教学来引导学生认识保护动物的重要性,使学生培养爱3.爱护动物的意识,并用自身行动去实践保护动物。【教学重点】教会学生增强保护动物的意识,及在日常生活中如何通过实际行动来保护动物。【教学难点】让学生们懂得保护动物的重要性,培养爱护、保护动物的意识。【教学过程】1.导入:让学生来说一说我最喜欢的小动物,为什么喜欢它?教师用课件给同学们展示一些有趣可爱的动物图片作为提示,比如熊猫、长颈鹿、狗、猫、猪、牛、羊……引导学生积极发言。3/32.通过我最喜欢的小动物来活跃课
2、堂气氛,让学生都参与到课堂中来。教师在学生分享过后,指出小动物虽然可爱,但是和他们接触一定要注意安全,使得学生产生疑惑,从而过渡下个环节,对于动物相关知识的探索。3.教师告诉学生可以通过阅读书本来了解自己感兴趣的小动物,课件展示相关图书,引导学生课后自己去找书本来阅读解惑。4.教师:我们该如何和动物相处呢?学生:我们应该要保护他们。5.师生共写爱护小动物的倡议书。6.教师展示图片,引导学生如何通过生活中的小行动来达到保护小动物的目标。7.课件展示鲨鱼的图片,讲解鱼翅的来源,以及鲨鱼被剥去鱼鳍之后的悲惨境地,让学生意识到我们人类的残忍,从而强调我们不应该吃鱼翅,提出没有买卖,就没有伤害
3、。3/38.课件展示大象的图片,讲解象牙制品的来源,以及大象被砍去象牙之后的悲惨境地,让学生意识到我们人类的残忍,从而强调我们不应该购买象牙制品,提出没有买卖,就没有伤害。9.最后展示人类保护动物的相关图片,强调爱护动物,从我做起。3/3
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