三位数除以两位数_教案6.docx

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1、三位数除以两位数【教学内容】除以整十数——几百几十除以整十数【教学目标】1．结合具体事例，经历学习几百几十除以整十数的口算方法的过程。2．了解列表法，会口算简单的几百几十除以整十数的除法。3．在自主计算、交流的过程中，获得成功的学习体验，体验算法多样化。【教学重点】用整十数去除几十、几百数的商是一位数的除法【教学难点】掌握商是一位数的除法。【课时安排】1课时【教学过程】一、问题情境出示教材情境图，通过谈话引出往灾区送大米的问题，让学生了解事情中的信息和要解决的问题。例题：要往灾区运送250袋大米，每辆卡车能装50袋。需要几辆车才能一次运完？二、自主探索1．让学生根据问题情境

2、自主探索。师：请同学们列出算式，自己试着算一算，然后同桌相互说说自己的想法。2．交流个性化的算法，重点使学生学会用乘法口诀进行除法口算。师：谁来说说你的想法，学生自由发表不同的意见，根据学生的回答板书有代表性的想法。学生可能出现的情况第一种情况：只有学生回答用乘法口诀进行除法口算，和其他的口算方法，没有人回答列表法。2/2生：250÷50=5（辆）我这样想：5个50是250，所以250÷50=5师：我发现很多同学的想法和他的想法一样，那谁再来说说这种算法呢？生回答时，师板书：5×50=250所以250÷50=5师：同学们这种算法非常好，又快又准确，你们是怎么想到这种算法的呢

3、？生：根据商乘除数等于被除数想到的。生：根据乘法口诀想到的。师：你们这种想法很巧妙。像这种除数是整十数的，我们可以利用口诀直接计算得数，还有别的计算方法吗？生2：想25÷5=5所以250÷50=5师：你真棒，巧妙地利用了商不变的性质求商。师：同学们想法都很正确。我们的好朋友聪聪是这样想的。（出示列表法）1辆2辆3辆4辆5辆50袋100袋150袋200袋250袋想1辆车运50袋，2辆车运150袋……5辆车运250袋。师：像聪聪这样的想法，我们可以称为用列表法计算。师：同学们都学会了口算方法，老师这还有6道口算题，你们试着做一做吧！80÷40400÷50320÷8090÷305

4、40÷60630÷90三、巩固练习30×（）=15050×（）=45080×（）=56070×（）=35090×（）=72020×（）=120【作业布置】教材“练一练”1、2、3、4题。2/2