Unit 4 Do you like candy_教案1.docx

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1、Unit4Doyoulikecandy?Lesson19教学目标知识与技能1．能用Ilike…和Idon’tlike…表示喜欢和不喜欢，会运用Howaboutyou?2．能够识读：Aa,Bb,apple,mango,banana,bread.过程与方法感知体验语言，尝试运用语言进行交流。情感态度与价值观培养学生积极地学习态度与喜好。教学重点熟悉单词的认读。教学难点熟悉语言的运用。教具准备录音机课型新授教学方法创设情境、趣味导入教学过程教学活动备注一、Warm-upActoutthedialoguefreely:Every

2、dayEnglish.二、Presentation1．Ashortplay:StudythelettersAa,Bbandthewords:apple,mango,banana,bread.2．Learntothedrills:Ilike…,Idon’tlike…3．Justtalk:Whatdoyoulike?Ilike…,Idon’tlike…Whataboutyou?4．ListentothetapeandreadthedrillsinJusttalk.5．Writetheletters:Aa,Bb.三、Pract

3、iceLet’splay:Showmeyourmango.Showmeyourbread.ShowmethebigletterA.2/2Showmethesmallletterb.课堂小结课后与同伴练习所学，并给小组长读读背背。布置作业抄写字母与单词，完成小练习册。板书设计Unit4Doyoulikecandy?Lesson19applebananamangobreadAaBb2/2