Unit 4 Jenny and Danny Come to China_教案2.doc

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1、Unit4JennyandDannyCometoChinaLesson20【教学目标】Ⅰ．知识目标:掌握单词,短语及现在进行时的问句形式.Ⅱ．能力目标:1．能够通过听的训练从对话中获得有效信息.2．能够用所给信息谈论春节.Ш．情感目标:乐于了解中国传统节日.拓展学生视野.提高学习兴趣.【教学重难点】1．学习相关短语.2．自由谈论有关春节的情况.【教学准备】教学课件、单词卡片.【教学过程】Ⅰ．Greeting教师走到学生跟前,微笑着和大家打招呼,进行日常用语复习.Ⅱ．自主参与,导入复习教师提问,介绍有关春节的知识,从而进行复习和新知识的引入.Ш．导入课文,引入

2、新知1．教师出示课件,引导学生思考“WhatdoyoudofortheSpringFestival?”.2．学生带着问题(WhatdoyoudofortheSpringFestival?),阅读课文.3．再次阅读课文,看看LiMing在春节的时候做了什么.4．请学生模拟LiMing的春节活动,以促进理解,激发兴趣.5．分组活动.游戏规则:把全班分为四个小组,每组成员在30秒钟内说出自己的春节活动,看哪个组说得2/2多,哪组为获胜组.Ⅳ．创设情景,应用实践让小组内进行讨论,创设一个春节前的准备情景,可以自由发挥,说一说自己会做什么,然后进行表演.鼓励学生运用其

3、他词汇,如食品、玩具等,不必局限于课本内容.【作业布置】说一说你会在春节做什么,并写下了.2/2