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1、Unit2MyCountryandEnglish-speakingCountriesLesson11【教学目标】1．知识与技能:学生读,写,说出并听懂Australia,表达自己对这个国家的认识和了解.2．过程与方法:注重强调课堂的英语对话,为学生提供浓厚的英语语言学习氛围,培养学生掌握一定的学习策略指导其更好的学习语言,会运用语言.3．情感态度与价值观:在英语学习中,力求培养学生的创新思维,培养学生良好的学习习惯,同时帮助学生建立自信心,体验成功,感受学习英语的快乐.【教学重点】学生读,写,说出并听懂Australia
2、,并用英语和别人进行交流.【教学难点】对所学的内容,摆脱书本限制,使语言得到灵活的运用.【教学准备】一张世界地图,一张澳大利亚的地图,Australia国旗,袋鼠,海滩等图片的电子幻灯片.【教学过程】Ⅰ．ClassOpeningandReview利用教学卡片通过问答操练复习已经学过的有关国家的词汇.Whatcountryisthis?Doyouknowthecapitalcityofthecountry?Whatcoloristhecountry?Whatdotheyspeakinthiscountry?Ⅱ．NewCon
3、cepts1．小组学习Australia新知识.T:OK.Let'sbeginournewlesson.Lookatthismap,doyouknowwhatcountrythisis?3/3(幻灯片出示Australia'smap.)S:Australia．T:Yes.It'sAustralia．ThislessonwelearnsomethingaboutAustralia．Thislessoniseasy,sowestudyinpairs.After10minutes,reportit.小组学习,老师指导.2．汇报
4、.每个小组汇报一项内容,汇报的好就可以为自己小组赢分,其他的小组认真听.如果能翻译出汇报的内容就也可以为自己的小组加分.（1）汇报Australia的首都.DoyouknowthecapitalcityofAustralia?（2）汇报Australia人所说的语言.WhatdotheyspeakinAustralia?（3）汇报Australia的国旗.DoyouseealittleflagintheAustralia'sflag?Whatcolorisit?（4）汇报Australia的代表性事物.Kangaroo,
5、beach.(小组学习中学生可以向老师请教,更可以向身边的同学学习,这样就增加了学生交流语言的机会.)3．为学生介绍一下Australia的相关知识.T:WhatelsedoyouknowaboutAustralia?Lookhere.电子幻灯片出示有关Australia的图片:(在这主要是帮助学生开阔视野,增加学习的乐趣.)4．做游戏.T:Youstudyreallywell.Now,let'splayagametoreviewthecountrieswehavelearned.在5个乒乓球上写有5个国家的名字,每个小
6、组派一名代表来抓一个球,抓到哪个国家就为大家介绍这个国家.(锻炼学生的英语口语能力.)练习之后,为学生制造一个更加热烈的气氛:现在你们可以有一次抓奖的机会,老师这有写着1至10分的乒乓球,看你的运气怎么样?(能得到这样的奖励比直接为学生加分的效果更好,能更大程度的调动学生学习的积极性.)5．根据学生的积分累计评选这次课的"今日之星",奖励他们每人一个happyface.3/3Ⅲ．Consolidation你喜欢澳大利亚吗?这个国家的什么最令你难忘?你能用英语简单介绍澳大利亚的其他相关信息吗?【作业布置】1．用所学词汇描述
7、澳大利亚.2．将所学国家的情况制成表格.3/3
