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时间:2020-02-26
《Unit 11 My tail_教案2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit11Mytail【教学目标】(一)基础目标:1.掌握新的单词和词组:thetopof,wag,danger2.学习并操练基本句型:“Itcanhelp/says…”(二)发展目标:能够熟练用英文介绍不同动物不同身体部位的不同作用。(三)能力目标:1.培养学生听、说、读、写的能力。2.培养学生在合作学习中积极动脑,完成学习任务的意识。(四)情感、文化等有关目标:1.进一步了解不同动物不同身体部位的不同作用。2.培养学生热爱动物的美好情感,激发学生对生物科学的求知欲。【教学重难点】1.学习并操练重点单词、词组和句型。2.
2、了解并学会描述动物不同身体部位的作用。【教学过程】LessonPlan:ProceduresContentsProcessPurposePre-taskpreparationReviewthesentences:What’s/areyour…for?It’s/They’refor…1.Singasong:BodySong2.MakeminidialoguesaccordingtothesongE.g.:What’syournosefor?It’sforsmelling.引入身体部位功能主题。用原有知识谈论自己身体各部位的功能
3、。WhiletaskproceduresTextteaching:1.Leadin2.LearnthemainwordsandexpressionsGuessinggame:Whosetailsarethese?What/How…!3/3(1)Whata…ithasgot!How…its…is!(2)Mytailcanhelp…(3)thetopof(4)Mytailcantell…(5)Danger,runaway.(6)Mytailsays…(7)waga.Theteachergivesanexampleb.Substi
4、tutiondrills:Studentsuse“What…!”todescribethetailofthepeacockandthemonkeys.c.Changethesentenceto“How…!”Situation1:ThemonkeyItcanhelpa.Imitationb.SubstitutiondrillsFish/kangaroo/houselizardthetopofa.Meaningb.Drills:thetopofthehill,thetopofthehouseSituation2Therabbit
5、Danger,runaway.a.meaningb.learnthepronunciationc.applicationSituation3ThepeacockItsays/Theysay…a.Imitationb.Substitutiondrillswaga.watchandguessthemeaningb.learnthepronunciationandspelling.c.learnthepresentparticiple.重点句型通过模仿、替换进行大量语言操练。创设情境运用操练主要单词、词组和句型3/33.Conso
6、lidatethefunctionofanimals’tails4.Learnhowtointroducethefunctionofanimals’tailsa.Dothematchingexercises.Havethestudentsmatchthefunctionswiththeseanimalsb.Readtheintroductionofthetails’functions.a.Listentothetextb.Readthetext(classwork/rolereading)c.Retellthestory.I
7、t’sa…day.Thereis…intheforest.Animalsareshowing…Themonkey’stailisfor…Theparrot’s/fish’stailcanhelphim/her…Therabbit’stailcantellothers…Thepeacock’stailsays…They…进一步熟悉动物尾巴功能的表达在分步操练后通过多种形式的读来理解记忆语段,学习用自己的语言来介绍动物尾巴的功能。并通过复述故事帮助学生将孤立的句型运用到一定的情景和情节中,为学生综合理解运用语言作铺垫Post-t
8、askactivities1.Readingcomprehension.2.Talkaboutmoreanimals’bodyfeature1.Readthepassageaboutthefunctionsofanimals’bodyparts.2.Showapostertothestud
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