Unit 1 How are you_教案1.doc

《Unit 1 How are you_教案1.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1Howareyou?【教学目标】一、知识与技能1．能听懂并说出问候语Goodmorning，并能运用它进行对话。2．基本能听懂并说出句型Howareyou及其回答I’mfine,thankyou.并能和别人进行问答练习。3．基本能唱出英文歌曲“HelloHello”。4．在图文或场景下进行简单的英语交流和表演。二、过程与方法1．创设真实的教学情境，让学生在真实的情景中体会到运用English语言的乐趣。2．通过机械性操练、游戏、唱歌等多种形式，以达到对语言的理解、记忆、掌握和运用。三、情感目标通过本课学习使学生有兴趣听、说英语、学唱歌，做游戏、敢干开

2、口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。【教学重难点】能听懂并说出句型Howareyou?及其回答I’mfine,thankyou.【教学过程】Step1Warmer1．伴着音乐老师走进教室，热情地向同学们打招呼说“Hello”或“Hi”，与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向老师打招呼的同学说“Verygood!Welldone!”或“Cleverboy/girl!”2．Revision用英语告诉学生:I’mWangLinzhen.3．师生、同学之间用H

3、ello,I’m…问好。Step2Presentation1．拿出钟表，看看时间，然后做出刚起床的动作，对学生说：Goodmorning!让学生猜猜意思，试着回答。师与几个学生问好，然后与全班问好。通过对话，引出“Howareyou?3/3（出示意思）师引导回答（出示笑脸，做表情）帮助学生回答：I’mfine,thankyou.与学生练练，适时指导。板书课题：Module1Unit2Howareyou?2．告诉学生:今天早上我们的朋友Sam刚一起床，他的两位奇特的朋友就来跟他问好，你想知道它们是谁吗？他们跟Sam说了什么？那就让我们一起去看看吧！Let’sha

4、vealook.Listentothetape(picture1),listenandpoint.（要求学生边听边指着相应的说话的人物，并根据图片想一想图中的小朋友都在说什么？）thenanswerthequestions:1)Whoarethey?2)Whatdidtheysay?听完后，找同学回答，当同学答对小鸟和Sam时，可以拿出准备好的图片说：Yes,theyareabirdandSam.当同学答出小鸟和Sam问候时，可以举起图片，学着小鸟和Sam的声音说：Yes,thebirdsaid:Goodmorning,Sam./Samsaid:Goodmor

5、ning!板书句型：Goodmorning.Goodmorning!并利用写好的句型卡片教读。请学生试着读。3．Nowlet’slistenagain(picture2),andthentellme:1)Whoarethey?2)Whatdidtheysay?听完后，找同学回答，当同学答对小狗和Sam时，可以拿出准备好的图片说：Yes,theyareadogandSam.当同学答出小狗和Sam问候时，可以举起图片，学着小狗和Sam的声音说：Yes,thedogsaid:Howareyou,Sam?Samsaid:I’mfine,thankyou.板书句型：Ho

6、wareyou?I’mfine,thankyou.学生试读，着重强调thank的发音（看口型），并示范和领读。4．Listenandrepeatfor3times.可让个别学生展示，奖励。5．Readingroups(Helpeachother),andthenactitout（戴头饰），奖励小组.Step3Practice1．Part3Teacherandastudentdoformodel.Thenplayagame(会话接龙)。第一个先说完的小组算优胜。2．Game请四个学生到教室前，一名同学出场用布蒙上眼睛，另外三个学生中的任意一人使用“Howarey

7、ou?”向该学生问好。该学生要试着猜出说话的是谁并上前用“I’mfine,thankyou.”回答。如果猜对了，全班说“Yes!”如果猜错了，全班说：“No!”然后继续猜。3/33．连锁问答游戏4．SingthesongT:Wouldyouliketolearnanewsong“Hello!Hello!”Leadtoread．,thenplaythetape,listenandsingtogether，anddotheactions.(师生齐唱，做动作，用欢快的歌曲小结学习内容。)Step4Summary1．Doyouhaveanyquestions?2．Sh

8、owthewordsandleadto