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《Unit 1 Days and Months_教案4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1DaysandMonthsLesson4【教学目标】1．知识目标:认读单词thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth,thirty-first,date.2．能力目标:能运用以下句型询问别人生日:When'syourbirthday?What'sthedatetoday?3．情感目标:鼓励学生大胆开口说英语,与人沟通.【教学重难点】1．询问表达他人,自己及父母家人的生日日期.2．理解序数词的构成方法,
2、掌握日期的表达方式.3．就生日聚会这一话题分角色表演对话.【教学准备】录音机,单词卡,年历和课件.【教学过程】1．Review（1）复习单词:January,February,March,April,May,June.（2）板书课文课题:Lesson4When'syourbirthday?2．Presentation（1）引出新句型及其回答:When'syourbirthday?MybirthdayisonMarch4th.What'sthedatetoday?It'sMayfirst.（2）引出学习单词:thirteenth,fourteenth,fifteenth,sixtee
3、nth,seventeenth,eighteenth,nineteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth,thirty-first.并学习句型及其回答:What'sthedatetoday?It'sOctober22nd.（3）学习基数词与序数词的用法区别:基数词:表示数量,如1,2,3,…序数词:表示顺序,如第一,第二,第三…序数词的构成:一般在基数词后加th,如:four(四)→fourth(第四)2/2但第一,第二,第三例外,它们分别是:first,second,third.3．Let'spractice（1）教师拿出事前准备的年历,逐月用
4、英语介绍,让学生初步接触了解12个月份的英文表达方法.（2）教师翻到某一月,向学生介绍说:"Mybirthdayis…."并在当月画上一个大的生日蛋糕,让学生理解"birthday"的意思.而后询问学生:"Whenisyourbirthday?"（3）教师点击12个月份的英文单词,播放其发音.学生可重点学习自己生日的月份,而后说一说:"Mybirthdayis…"（4）教师播放录音,学生跟着朗读.（5）学生两人一组,询问对方的生日,注意使用今日所学句型.【作业布置】（1）根据所学的内容设计短对话.（2）掌握本节课的新单词和短语.2/2
