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《Unit 2 Days and Months_教案6.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit2DaysandMonthsLesson12【教学目标】1．知识与技能目标:（1）学生能理解故事内容,并在教师引导下讲述故事、表演故事;（2）学生能利用上下文、借助课件及肢体语言推测生词的意思;（3）培养学生的阅读能力的策略.2．情感目标:培养学生的阅读兴趣.3．学习策略目标:通过对故事的学习,渗透各种阅读策略的培养:朗读、寻读、略读、默读等,训练学生根据上下文推测生词的能力.【教学重难点】读懂故事,理解故事并能表演故事.【教学准备】1．多媒体课件.2．月份头饰和星星【教学过程】Ⅰ．Pre
2、-reading1．GreetingT:Hello,boysandgirls.Nicetomeetyou.S:Hello.Nicetomeetyoutoo.T:Howareyou?How'stheweathertoday?S:I'mfine.Todayis…2．Let'splayaguessinggame!T:Look,Ihavetwelvecards.Whatarethey?Guess!学生猜测:月份.T:Howmanymonthsarethereinayear?S:Therearetwelve
3、monthsinayear.4/4T:Let'sreadthem,OK?3．Doyouliketosingasong?Let'ssingasong.4．T:Now,therearetwelvemonths,Iwilldivideyouintotwelvemonths.Thisgroup,TeamJan.TeamFeb…Let'shavearace.Look,Ihavemanystars.Doyouwanttogetthestar?Listen:（1）What'syourfavoritemonth?
4、（2）WhenisChildren'sDay?（3）WhenistheSpringFestival?（4）Whenisyourbirthday?设计意图:为学生创造了一个较轻松愉快的学习环境,以单词卡片游戏和歌曲的方式复习月份以及节日、序数词,让学生尽快进入上课的状态,为后面的故事打下基础.Ⅱ．While-readingT:Iwilltellyouastory.ThisstoryisaboutMr.Moon.Mr.Moon'sbirthday.1．Let'slistentothestoryanda
5、nswermyquestions.设计意图:播放第一遍光盘,学生大概了解本故事的内容.2．Let'slistentothestoryandfollowthetape.设计意图:学生跟读故事,再次感知故事.教师对个别知识点进行解释,规范学生的语音语调.3．Let'sreadandmatch.4．Putthesentencesinorder.5．Readitinorder.设计意图:进一步加深对故事的理解,抓住关键词,整体感知故事.通过连线、排序等练习,检查学生对故事的理解,为下面的表演故事做好铺垫.
6、6．Let'sreadthepassageinyourgroup.Afterthis,checkyourjob.设计意图:这一部分体现的是小组合作,通过小组合作,学生共同解决问题.角色朗读,进一步抓住故事含义,对故事内容进行整体熟悉.7．Role-play.设计意图:这部分的角色表演,也是进一步检测学生对故事的理解程度,激发学生的表演欲望.Ⅲ．Post-reading4/4T:Today,themoonisbigandround.DoyouwanttosingasongtoMr.Moon?Let'
7、ssing《Happybirthdaytoyou》.【作业布置】Tellthisstorytoyourfriends.设计意图:这部分是对课文内容的扩展练习,紧密联系学生的生活实际,让学生复述故事,加强口语表达能力.【板书设计】Lesson12:Mr.Moon'sbirthdayJanuaryJulyFebruaryAugustMarchSeptemberAprilOctoberMayNovemberJuneDecember【教学反思】今天讲了Mr.Moon'sBirthday一课,感受颇深.首先
8、提出一个开放性的问题,激发学生的旧知,学生们很配合,当然,好的课件可以起到很大的辅助作用,极大的吸引了学生的注意力.而后感知故事、理解故事、识记故事、表演故事,由浅入深,层层递进,符合学生的记忆思维.这节课我坚持以学生为主,老师引导的理念,把课堂完全还给学生,给学生充分的时间来发挥自己的潜能.其次,在表演部分,课堂气氛达到高潮,学生积极性极高,头饰的应用和贯穿全课的评价也大大的调动了学生的积极性,激发了学生的表演欲望.总之,我会继续努力钻研业务,探索更有效的英语.还有一些不足之处:
