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《Unit 1 Days and Months_教案3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1DaysandMonthsLesson3【教学目标】1．能力目标:能够听,说,读,写表示十二个月份的词.2．情感目标:根据小学生的特点,引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语,调动他们学习的积极性,主动性,发挥创造性.【教学重难点】学生通过练习可以掌握这些字:一月January,二月February,三月March,四月April,五月May,六月June,七月July,八月August,九月September,十月October,十一月November,十二月December.阳光明媚sunny,下雪天snowy,多雨rainy,多风windy,多云cloudy.【教学准备
2、】1-12月份的单词卡片,一个英文日历,录音机和课件.【教学过程】1．新课呈现T:Todaywe'lllearnLesson3:MonthoftheYear(多媒体出示幻灯片,课题)Nowlookat,Thereisacalendarinmyhand.Whatdoesthe"calendar"mean?S:日历.T:Yes,Therearetwelvemonthsinayear.TheyareJanuary,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December.(教师边说边点出上述
3、十二个月份的单词.)讲解读音后领读,学生跟读,待学生会说后问学生What'syourfavoritemonth?让学说回答Myfavoritemonthis…教师又问:Why?学生用汉语回答.教师接着说Metoo.(多媒体出示四季景色.)并介绍说:Thisisthespring/summer/autumn/winterseason.Therearefourseasonsinayear.December,JanuaryandFebruarymakethewinterseason.March,AprilandMaymakethespringseason.JuneJulyandAugus
4、tmakethesummerseason.SeptemberOctoberandNovembermaketheautumnseason.(让学生知道哪几个月份组成的四个季节.)教师指春天,夏天,秋天,冬天的图问:Howistheweather?学生回答:温暖,有阳光;热,有太阳;多风,多云;冷,多雪.教师说:Yes,theweatheriswarmandrainy.依次问How'stheweather?Theweatherishotandsunny.Theweatheris2/2windyandcloudy.It'scoldandsnowy.2．趣味练习教师引领学生说单词,学生会说
5、后,让学说拿自己的小卡片以小组为单位进行问答练习.教师将四季图片贴在黑板上,找每个小组的同学对话练习(让学生根据图片意图自己编对话,说多说少说对说错都给予鼓励.)放录音,让学生说十二个月份的名称.3．拓展练习让学生分组练习,两名学生扮演迷路的外国游客,向其他学生求助,可以用以前学过的单词或短语.小组编对话,然后上台表演.【作业布置】1．熟读课文,有条件的学生可要求背诵.2．自制一幅路线图,然后介绍到图上某一地点所走的路线.2/2
