Lesson 14_教案1 (5).docx

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1、Lesson14【教学目标】知识目标：1．复习1-3单元所学有关1-8月份，生日及年龄的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。2．复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达等词语，要求能听懂，会说，能正确书写及描述。3．能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。能力目标：学生能够听懂、会说和运用本单元所学的交际用语和句型。情感目标：通过多种形式的游戏和活动，激发学生英语学习兴趣。【教学重难点】【教学重点】能听懂，会说，并能熟练应用1-3单元所学有关1-8月份，生日及年龄的交际用语和句型，能听懂会说，能正确书写及描

2、述所学月份名词、序数词、日期的表达等词语。【教学难点】能借助插图，录音理解，朗读语段，回答教师提出的有关问题。【第一课时】1．复习1-3单元所学有关1-8月份，生日及年龄的交际用语和句型，要求能听懂会说，能熟练应用。2．复习1-3单元所学月份名词、序数词、日期的表达等词语，要求能听懂，会说，能正确书写及描述。【板书设计】4/4Lesson14Whenisyourbirthday?Whenwasheborn?Howoldishe?【教学准备】（师）课前参与（生）自制多媒体课件，配套光盘，单词卡片自己复习【教学过程】教师教学活动（教学各环节

3、设计、预设意图）学生学习活动（学习内容、形式及要求）课前复备I.Doyouunderstand通过听力练习，培养学生捕捉关键信息的能力。1．抢读12个月份的单词：September,November,October,…2．复习所学序数词。3．教师播放录音。4．订正答案。再次播放录音，请学生检查是否正确。训练学生认读能力，在听的时候能够捕捉到关键信息的能力。II.Canyoumatch1．Tasks:Whenisthefirstmonth?2．Lookandmatch.3．Check.4．SaythewholesentencesThefi

4、rstmonthis….Readthewords.Reviewtheordinalwords.Listenandnumber.Checkanswer.Answerthequestions.Lookandmatch.Check.Readthesentences.4/4III.Canyouact1.Showthepicture.2.Taskssomequestions:Whenisyourbirthday?Whenwasheborn?Howoldishe?3.Givesamodeldialogue.4.Groupworks.IV.Canyo

5、uread1.Showsthepicture.2.Readthepassage.3.Playstherecording.4.Answersstudents’questions.5.Playstherecording.6.Readandanswer.7.Readthepassage.培养学生的朗读和理解语段的能力。V.Canyoutell1．Showsthepictures.2．Readwordsandphrases.3．Pairworks.4．Makepassage.培养学生的造句能力。VI.Canyouwrite1．Readthewo

6、rdsintheblank.2．Lookthepictures.3．Pairworks.4．Completethesentences.5．Readthesentences.6．GroupworksLookandthink.Answerthequestions.Makedialoguesingroups.Lookandread．Listenandunderstand．Listenandanswer.Readthepassage.Lookandread．Makepassageinpairs.Readthewordsinblank.Compl

7、etethesentences.Readthesentences.4/4VII.HomeworkReviewunit1,2,3．水平测试目标及内容1．给下列单词排顺序，从第十一到第十九Thirteenthnineteenthfourteentheleventhfifteenthseventeenthsixteentheighteenthtwelfth2．单词分类A．JuneB．jumpC．AugustD．boyE.makeF.girlG.MayH.teacherI.JanuaryJ.run人物:_________________动作：_

8、________________月份：__________________________3．掌握日常生活用语。问答句连线：（1）Howoldishe?A．Sheiseight.（2）Howoldisshe