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《人教版英语四年级上Unit2 My schoolbag Part B同步教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【人教pep版】2019四年级上册英语单元同步教案Unit2MyschoolbagPartB同步教案教学目标：1、能听懂会说本课的会话。2、听懂会说：询问颜色及回答Whatcolourisit?It's...及感叹句Hownice!并能在实际情景中运用,要求模仿正确,语调自然。3、能听说认读本课主要词汇：colour,fat教学重点：1、句型：Whatcolourisit?It's…2、词汇：colour,fat教学难点：1、发音：What'scolourisit?2、在回答句子时颜色前面不用冠词,学生经常会出
2、现It'sared.这样的错误。教具准备：1、教师使用的一只玩具熊猫2、教材相配套的教学课件3、教材相配套的教学录音带教学过程：Step1Warm-up/Revision1、做本单元A部分Let'sdo内容,听指令做动作。2、复习上一课内容：看单词卡,读单词：Englishbook,Chinesebook,mathbook,notebook,story-book。【人教pep版】2019四年级上册英语单元同步教案做对话：Howmanybooksdoyouhave?Ihave…3、教师播放录音,学生模仿录音做对话
3、。（使用第一册相配套的教学录音带）A:Ihavea…B:Oh,really?MayIhavealook?A:Sure.Hereyouare.B:Thankyou.Oh,it'snice!Ilikeit.A:Thanks.Step2Presentation1、如果在前面做的对话中,有学生说出：Ihaveanewschoolbag。这时教师要利用这一契机追问：Really?Whatcolourisit?如果没有学生说出与课文相关的句子,教师可进行以下操作：教师手中拿一个书包,说：Ihaveanewschoolbag
4、.It'sblackandwhite.让学生听两遍后,问学生：Whatcolourisit?如果学生一时回答不出来,教师可用以下句子进行引导：Isitblack/red/blue?当学生说出颜色的词时,教师说完整句It's…让学生重复。2、让学生用身边的物品做Whatcolourisit?It's…的问答练习。（注意颜色前面不能用冠词,对学生说出的句子It'sablue.教师要随时给与纠正）3、教师出示一只玩具熊猫,问学生：What'sthis?对能够回答出来的学生进行表扬,如果没有学生能说出来,教师：It's
5、apanda.It’safatpanda.在说句子时,教师要用手势帮助学生理解fat一词。让学生看着熊猫重复教师刚才说的句子。4、教师指着熊猫,与学生做问答。教师：Whatcolourisit?【人教pep版】2019四年级上册英语单元同步教案学生：It'sblackandwhite.教师：Hownice!（教师说此句时,尽量把语气夸张些,让学生理解句子的意思。）5、让学生模仿着做这组对话。6、让学生观看本部分教学课件。7、让学生根据视听内容,判断对错。ChenJiehasanewschoolbag.Manyb
6、ooksintheschoolbag.AnEnglishbook,anotebook,and…Thepandaisfatandnice.第一句错误,应为Amyhasanewschoolbag.第二句错误,应为Manybooksintheschoolbag.AnEnglishbook,astory-book,and…第三句正确。8、听录音带,跟读并模仿。（使用相配套的教学录音带）9、观看课件,让学生给人物配音。10、让学生分小组表演对话。教师可让学习好的学生在课文的基础上,自编对话。对学习好的同学要提高要求。11
7、、学生汇报练习结果,教师要进行评价。Step3Practice游戏1：猜颜色两个学生一组。一个学生手拿一件东西放在身后,对另一个学生说：Ihave…另一个学生说：Really?Whatcolourisit?手拿东西的学生说：Guess!然后那个学生来猜东西的颜色：It's…手拿东西的学生用Yes/No来判断对错。直到那个学生猜对为止。然后两个学生互换角色继续游戏。【人教pep版】2019四年级上册英语单元同步教案游戏2：遵守交通规则小组活动。一个学生来当交通指示灯,其他人可在不同时间用Whatcolourisi
8、t?向这个学生询问指示灯的颜色,并要根据指示灯回答的颜色做出通行、停止和放慢的动作。例如：有一个学生问指示灯：Whatcolourisit?指示灯回答：It'sgreen.这时大家可随便行走。忽然,有一个学生又问：Whatcolourisit?回答：It'sred.那这时大家必须停止走动。如果有学生做错了,就要与当指示灯的学生交换位置,继续游戏。Step4Homework可结合第一单元
