第六单元复习.doc

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1、第六单元复习（第一课时）教学目标：1.掌握本单元的30个生字，认识绿色通道中的23个生字，理解由生字组成的词语，并进行归类拓展。正确区分本单元中出现的多音字。2.掌握第六单元中出现的成语及其他词语（正确书写，正确运用），并适当拓展延伸。3.了解自主复习、小组讨论、集体交流的复习模式，培养独立复习能力。4.巩固复习标点符号的使用。教学重点：掌握字、词的音、形、义、用，积累相关知识。教学难点：掌握并能合理地运用所学知识。预习导航：完成自主复习表字容易读错的字（注上音）容易写错的字给生字、二类字找到的形近字多音字课

2、文中积累到的四字词语难理解的词语与打仗有关的成语环保名言教学过程：一、谈话导入我国古代伟大的教育家孔子说过：“温故而知新”，今天，就让我们再一起走进第六单元，重温第六单元的知识，相信通过这节课的复习你一定会有新的收获！二、自主复习同学们已完成了自主复习表，先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，并把疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。三、梳理整合（一）掌握生字1.交流容易读错的字垂汤竿遵斩截葱惨殖慈舌蝇贞埂提泊倒（1）指名读。（2）学生互相提示每一个字发音易错处。（3）哪些字是多音字？它有哪些读

3、音？（4）下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来。chuízhūnzhízhǎn（）1.A垂钓B遵守C繁殖D斩钉截铁Chǎnyinggěngcōng（）2.A悲惨B苍蝇C田埂D郁郁葱葱tícípōzhēn（）3.A提防B慈爱C血泊D贞洁tāngwénjùdǎo()4.A鱼汤B蚊子C据说D倒影2.交流难写的字凯葱染慈握据构（1）你觉得这些字容易写错的地方在哪？你有什么好办法记住它？（2）同音字组词cōng（）绿（）忙（）明郁郁（）（）cí（）祥（）铁（）语推（）wò掌（）（）室运筹帷（）（二）掌握

4、词语钓鱼鱼钩允许规定丝毫凯歌葱绿捕杀饥荒消退悲惨传染慈爱掌握据说结构复杂保持调整慢吞吞夜幕初垂小心翼翼斩钉截铁七嘴八舌成千上万四面八方生机勃勃1.自由轻声读，指名读2.哪个词还不理解的？交流指出易错字，提醒同学注意3.擦亮眼睛，注意找找某些词的特点。交流，对某些词的结构进行进行归类，再说几个这样的词Abb：慢吞吞____________________________________abcc:小心翼翼______________________________________带有数字的：七嘴八舌_______

5、_____________________________4.小练习（1）选择上面的词语填写在括号里①（），一轮明月从湖面上升起，汤姆和爸爸来到湖边（）。突然，鱼竿上有动静了，汤姆（）地把鱼拖出水面，爸爸却（）地说：“你必须把这条鱼放掉！”②一百多年以前的凯巴伯森林一片（），（）。③叶圣陶（）地抚摸着孩子们的头说：“蜻蜓的尾巴能（）平衡，（）方向；它的眼睛结构（），由（）的小眼睛构成，可以看清（）的小虫……”（2）用加点的词语说一句话：离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）掌握成语1.你知道哪些有关打仗的成语吗？2.出示《练习六》中的成语坐观成败　按兵不动　操之过急　轻举妄动　兴风作浪　蠢蠢欲动　雷厉风行　闻风而动　（1）指名诵读，集体诵读（2）你还有哪个成语不理解？提出来大家帮帮他。3.选择合适的成语填空①社会上总是有些人，唯恐天下不乱 。②面对红军战士的英勇抗争，敌人不敢③教育孩子绝不能，要因材施教、循循善诱，才能做到真正的教导有方。④春天来临，草木萌芽，害虫们也在了。⑤有的人对这件事采取消极冷淡、的态度。⑥11年的军旅生涯，培养了我、求真务实的

7、工作作风。⑦《喜洋洋与灰太狼》热播后，玩具商当然不会错过这样的好机会，他们也，制造了一系列栩栩如生的形象。⑧事情来的那么突然，我们都惊慌失措，唯有他，静观其变。（四）句子积累1.说说本单元的主题：环保2.交流背诵环保名言3.填空保护环境，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，空气清新。绿了大地，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿，造福子孙。＿＿＿＿＿＿＿，山下走泥浆。＿＿＿＿＿＿＿，有土有水保不住。＿＿＿＿＿＿＿，遍地都是好庄稼。4.为了保护校园里的花草树木，请你设计一条宣传语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.读读下面这句话，想一想，这时汤姆的心里会想些什么？用一两句话写下来。汤姆只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(五)标点符号1.出示标点符号口诀歌，想想填填一句话完了，划个小圆圈＿＿＿＿中间要停顿，圆点带个尾＿＿＿＿并列词语间，点个瓜子点＿＿＿＿总结导语前，上下两圆点＿＿＿＿有话说出口，