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时间:2020-02-26
《【课后反思】5.3.2命题、定理、证明.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 后 反 思本课我从以往学习的命题出发,指出了定理和证明的概念,并以“在同一平面内,如果一条直线垂直于两条平行线中的一条,那么它也垂直于另一条”为例,呈现了一个完整的用符号语言表述的证明过程,来说明什么是证明.并结合一个反例,说明“相等的角是对顶角”是假命题,让学生理解通过反例判断假命题的方法.本节课每讲一个知识点,紧跟着一组练习题,让学生及时巩固知识。但是本节课时间的把握与分配上欠缺,前松后紧,最后课堂检测学生时间不够用的,另外我讲的太多,有些东西没能大胆放给学生。
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