【人教版】五年级数学（下）第五单元单元备课方案.docx

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1、人教版五年级数学下册第五单元　图形的运动(三)本单元的主要内容有进一步认识图形的旋转,学习在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形,并能运用所学知识设计图案和解决简单的问题。“图形的旋转”属于图形与几何领域关于“图形的运动”的知识。整个小学阶段不要求对“图形的运动”的三种变换做出一般的描述,更不要求给出定义,只是初步认识图形的运动,形成感性认识。本单元的学习对进一步发展学生的空间观念,进一步感受图形变换带来的美感和在生活中的应用起到了非常重要的作用。1～4年级已经学习了图形的基本认识与图形的位置的确定,在5年级设置图形的旋转,其目的是将图形的静态通过平移、旋转等手段转化为动态,为高年级甚至初

2、中阶段的学习打下良好的基础。备内容图形的运动(三)旋转(1课时)　旋转的含义；图形旋转的特点；在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形的方法解决问题(1课时)　利用平移和旋转解决简单的问题备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1、进一步认识图形的旋1、经历从多角度认识图形1、体会图形旋转在人教版五年级数学下册转,掌握图形旋转的特征和性质,体会图形旋转的基本要素。2、能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。3、能从对称、平移和旋转的角度欣赏生活中的图案,并能运用它们在方格纸上设计出简单的图案。的旋转的过程,培养学生的发散思维。2、经历画已知图形旋转90°后的图形的过程,进一步掌握图形

3、旋转的特征和性质。3、通过观察、想象、分析、推理等活动,增强学生的空间观念。生活中的应用,感受数学的应用价值。2、利用图形变换进行图案设计,感受图案带来的美感。3、在学习活动中获得成功的体验,建立学好数学的自信心。备重难点重点　难点1、理解图形旋转的特征和性质。2、掌握用平移和旋转变换图形的方法。1、能在方格纸上画出简单图形旋转90°后的图形。2、能准确地变换和还原图形。