数学北师大版初一上册角平分线专题复习.docx

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1、专题复习——角平分线学案()教学目标:1、通过动手实践进一步理解角平分线定义.2、通过具体问题的解决,培养学生的数学应用能力3、训练学生几何语言的能力,规范书写。4、通过对方法的提炼,思想的沁润进一步激发学生对数学的兴趣,发挥学生的主体性,培养学生的探索精神。一、梳:()不利用任何工具,你能将三角形纸片的任一角平分吗?()梳理角平线定义的几何语言。①平分②平分③平分二、用:、如图,点、、在同一直线上,,平分,求的度数?(条角平分线)、如图,点、、在同一直线上,平分,平分,求度数?(条角平线)三、展一:如图,点、、在同一直线上,,平分,()若,则的度数是?()猜想与之间的数量关系,并

2、说明理由.()将图中的绕点旋转至图的位置,其余条件不变,则与有何关系?请说明理由.四、展二:如图,点、、在同一直线上,是的平分线,在内,,,求的度数.五、得:

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