面对小升初别用学习当.doc

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1、面对小升初别用学习当“枷锁”老师：培养孩子素质关注孩子心理　暑假已经到来，对于即将小升初的学生来说，也迎来了人生当中的一个小转折，在这个没有暑假作业的假期里，是撒欢儿放松还是提前学习？而如何做好心理、学习习惯等方面的调整，成了不少学生和家长关注的问题。　　注意孩子的全面素质培养　　孩子从小学升入初中，是一个重要的学习转折点，由于初中和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异，而且学生正进入青春期，无论生理还是心理都发生了变化。那么，针对小升初，学生和家长需要在哪些方面多注意呢？科尔沁小学的包老师称，首先家长的观念要转变。“望子成龙、望女成凤是每个家长的期待和愿望，正是这样，让家长

2、们会很重试每一阶段的入学考试，因此也加大了督促孩子的力度。然而这种无休止的‘加压’只会让孩子更加紧张，我认为，家长们应该把对孩子全面素质的培养做为重中之重，而不是以考高分来给孩子施加压力。”　　而对于不少家长提前让孩子学习初中课程的这种行为，科区实验初中的曹老师表示，小升初是个较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法及对自主学习的要求都与小学完全不同。“作为家长，可以提前把小升初的这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。但是我不建议过度的学习初中课程，这会给孩子增加负担。而且这样的提前预习，更容易让孩子在新学期时对老师讲授的内容不感兴趣，导致上课不专心听讲。”　　

3、国家二级心理咨询师田老师表示，孩子升入初中后，生理和心理都会发生一系列变化。心理发育呈半成熟半幼稚状态，接受新事物快，但是辨别是非、美丑、善恶的能力有限，会出现早恋、易躁、易怒等情况。“家长应该花时间留意孩子各方面发生的变化，保持沟通，适当的时候要担当‘答疑解惑者’的角色，作为家长要注意对孩子的理解、尊重和正确引导。”