如何做好留守儿童心理辅导.doc

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1、如何做好留守儿童心理辅导心理咨询师随着沿海城市经济的飞速发展和农村的城市化,在我们农村也随之产生了一支新的部队——386199部队。这支部队的人员结构是:妇女、学生和老人。于是我们农村目前面临两大问题:一是土地耕种缺乏劳力,二是少年儿童缺乏监管。把留守学生按抚养对象可归为两类:隔代抚养(祖父母抚养)或是委托他人抚养。本人与留守儿童长期接触发现,他们由于缺少父母的关爱长期的留守,当今留守儿童或多或少地引发了一些心理问题。以下就是笔者结合自身接触到的留守儿童谈谈如何做好留守儿童的心理辅导。一、监护人是(外

2、)祖父母的。这种情况由于是隔代抚养,特别是在我们农村监护人大多文化程度偏低,监护人只能承担孩子的衣食住宿,而且老人溺爱孩子,对孩子的学业更是不闻不问,使得学生养成的生活习惯非常之差。本人就碰到过这样的一名留守学生。开学已经半个多月了,这个学生上课经常迟到,而且各科任教课老师师都反映他不能按时完成作业,上课爱讲话不听课。我也注意到他口袋里总不缺钱,爱买零食吃,有时间就会到网吧上网。我找到他和他谈话,并试图解开他有这么多坏习惯的原因。但他始终不作声。我就按他报名留下的地址到他家去家访。到了他家我发现他家经

3、济条件很好。见到他奶奶,了解到这孩子父母常年在外打工,他从小就更跟爷爷奶奶长大的。我向他奶奶讲述了孩子在学校的情况。本以为他奶奶会很生气并对这孩子大骂一顿,但恰恰相反。奶奶笑眯眯地说道:“唉,小孩子读书不读书是没什么关系的,只要他身体好就可以了,再说现在读了大学都找不到工作呀!他父母只有初中文化,在外打混得也很好呀。早上我是让他多睡一会儿,养好身体,上课迟到没关系的。吃点零食应该不算什么坏习惯呀?”听完后,我终于找到答案了。知道要说服他奶奶是很难了就主动要求与他爸爸同电话。他爸爸了解到我向他介绍的情况

4、很是生气。他告诉我在外面打工很艰辛,而且也感受到没学到文化的苦恼。他让我替他好好管管这个孩子并让他改过不良习惯。我又告诉他零花钱给他太多是养成坏习惯的主要原因。他说平时多寄钱给他就觉得没空在家陪他心里很是亏欠他就多邮寄点钱给他花,让他吃好一点。但真没想到是害了他。从那以后他父亲就委托我为他掌管零花钱,并加强了与我的联系,我也经常教育他吃零食的危害。同时我也加强了对他生活上的监管。一个学期下来他慢慢地改过了不良习惯,学习也更主动了。二、监护人是伯伯(叔叔、舅舅)的。由于叔、伯和舅他们都有自己的工作。而且

5、也要抚养在家的子女,对待留守儿童不可能有这么多时间和尽力来管教。他们要么运用简单粗暴的方式来管,要么什么也不管。在这样环境中得留守儿童大部分都有暴力野蛮倾向。我有一个学生就事在这样的环境中成长的。他父母离异跟父亲。父亲也是个不务正业的,一年到头在外打工只能养活自己,儿子有伯伯抚养。一天,当我走进教室时,发现我班一个男生趴在桌子上哭。我了解了一下原来是这样的:就是前面提到的那位同学敲诈他钱,钱没敲诈到就打了他一顿。我扫视了教室发现他的座位是空的。我就让班长到操场四处找。班长找来后就带到我处。看到他我问他

6、问什么敲诈同学的钱。他理直气壮地说:“我向他借钱他不借,他是有钱的故意不借给我。很快拉拉扯扯就打起来了”。我也向其他同学了解到他是一个爱借钱不还的人,所以同学都不怎么借钱给他了。我又问他借钱有什么用。他回答道:“上网没钱了,还欠了网吧老板几十块钱。老板说了,今天如果不还上我小命就不保了”。边说边呜呜大哭起来。问到这儿我心情也非常沉重,现在不法网吧、游戏厅真的毁了不少学生。我问他要不要跟你伯父说说这些事情。他直摇头说:“我伯父如果知道我上网,今天还敲诈同学钱非把我打死不可”。进一步和他沟通我了解到他伯父

7、是一个性情很暴躁的男人。他犯了一点事不是挨打就会挨骂。我给他一个建议就是以后好好读书,不上网也不欺负同学,而且向全班同学保证要做个好学生,不迟到不早退按时完成作业。而且每天的作业准时给我检查。在网吧欠的钱我替他还上。他听完后使劲地点头保证。从这以后,这个学生还真的像变了一个人一样,发愤读书成绩直线上升。最终还考上了重点高中。当一名老师就应该具有是捧着一颗心来不带半根草去的奉献精神,当一名班主任那更是要走进留守儿童的心宁,为他们提供更多的的帮助,更多的关爱,给他们以父爱母爱,让他们感受到学校有如家的温暖

8、。三、监护人委托他人监护给留守儿童带来的心理问题。他人指的是与监护人没有亲属关系,他往往是碍于面子或是经济利益的驱动才扮演监护人的角色的。他们只是注重留守儿童吃饭穿衣问题。对于他们的学业是无从辅导的,对于他们的课余生活更是不闻不问的。在加上父母给钱往往是由他们自己支配的。在这样放纵的环境中成长起来的留守儿童很容易就染上一些社会上的一些恶习。我碰到过这样学生。我从初二开始接他所在的班。他是一个很聪明的学生,我的数学课程只要他听一下课他考试就是全班第一的。我

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