北师大版数学初一上册移项法解一元一次方程.doc

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1、第2节求解一元一次方程第1课时用移项解一元一次方程一、自主导向（课前完成）阅读教材P135-136，自己确定本节课学习的内容及重难点：1.本节课要掌握的知识与技能：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________.2.你认为本节课的重点是你认为本节课的难点是二、自主学习与合作学习1.感受新知：问题元素-侧重数学思考（课前完成）（1）

2、一个数的5倍与2的差等于第二大的一位整数，求这个数.我们如何进行求解吗？（2）完成《优化设计》P45快乐预习第1、2题.2.探究新知：探究元素-侧重方法结论（课前完成）探究：求解一元一次方程的基本步骤回忆：根据等式的基本性质补全解方程的步骤。（1）（2）解：________解：_____________________注意观察等式的两边发生了什么变化？这种变形称为移项．请在课本书上勾画出解一元一次方程的步骤3.应用新知：应用元素-侧重如何思考（课中进行）应用1：补充例1应用2：下列移项过程是否正确？（1）（2）（）（）（3）（4）（）（）（5）（6）（）（）应用3：解一元一

3、次方程：（1）（2）变式练习：（1）（2）（3）（4）总结：用移项解一元一次方程的基本步骤应用3：如果是方程的解，试求代数式的值？三、自我检测：评价元素-侧重达标人数（课中进行）当堂检测:独立思考、独立完成、自我评价：课本P136随堂练习四、自我反思：整理元素-侧重目标错点（课中进行）收获在合作学习中的收获数学知识与技能数学思想与方法易错点根据当堂检测情况（选做和必做）（课后完成）1．课本P136，知识技能第1题；2．补充作业．